家長大多憂心忡忡
對一些學(xué)習(xí)類App涉黃現(xiàn)象,最擔(dān)心的就是家長了。
張英在北京一家事業(yè)單位工作,她的孩子今年上初一,因?yàn)殚e暇時間有限,而且也不會輔導(dǎo)現(xiàn)在的功課,所以張英將一些學(xué)習(xí)類App作為輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的工具。
“網(wǎng)絡(luò)涉黃內(nèi)容再泛濫再勁爆,也要分人群。在面向中小學(xué)生的學(xué)習(xí)類App里出現(xiàn)涉黃內(nèi)容,實(shí)在讓人無法接受。”張英說,這些涉黃內(nèi)容的來源不一定是使用學(xué)習(xí)類App的學(xué)生,有可能是App的運(yùn)營人員的某種商業(yè)行為。
“這些App的用戶主要是中小學(xué)生,他們正處在成長期、青春期,好奇心比較強(qiáng),價值觀還不成熟,極易被網(wǎng)絡(luò)中的這些不良信息侵染。”張英說,“對學(xué)習(xí)類App的監(jiān)管不能手軟,哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)涉黃都應(yīng)該嚴(yán)厲打擊,因?yàn)檫@是影響青少年健康成長的大問題。”
除了張英,還有不少家長對孩子使用學(xué)習(xí)類App表示擔(dān)憂。
“出現(xiàn)這種涉黃的內(nèi)容,難免會讓家長擔(dān)心孩子會受到不良影響。”在北京一家銀行工作的李慧玲告訴記者,“孩子的作業(yè)一般都是由我們輔導(dǎo),用這些軟件的情況比較少。目前不會讓孩子停止使用,但之后會多加警惕。”
李慧玲告訴記者,一直以來,她對孩子管得比較嚴(yán)。對于一些學(xué)習(xí)類App存在涉黃內(nèi)容的現(xiàn)象,希望軟件開發(fā)商和相關(guān)部門能夠從源頭上予以治理。
在采訪過程中,有家長向記者表示,App教育培訓(xùn)平臺目前還存在監(jiān)管空窗,急需明確各方職能分工,整治不良信息傳播渠道,為青少年打造良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。
除此之外,有的家長還由此想到了網(wǎng)絡(luò)時代如何對孩子進(jìn)行性教育的問題。
“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上各種各樣的信息太多,青少年也能通過很多渠道接觸網(wǎng)絡(luò)。在這種情況下,家長和學(xué)校應(yīng)該盡早做好對孩子的性啟蒙教育,告訴他們性不等于黃,什么是正常的,什么是不文明的,讓他們從這種教育中樹立道德觀念,而不是通過其他途徑獲得一些不良信息。”北京市民張建華說。