當(dāng)看到還在讀小學(xué)的孩子，在吞云吐霧時，身為家長的你會有什么樣的感想？又該怎么辦？

　　近日，山東媒體報道了小學(xué)周邊小賣部賣電子煙，受到學(xué)生青睞，紛紛效仿成年人抽煙的事件，讓不少家長感到氣憤。

　　而在廈門，也有這樣的現(xiàn)象。有市民反映，在廈門也有小學(xué)周邊的小賣部，在賣電子煙，學(xué)生可以輕松買到，甚至連小學(xué)女生都抽起來了。

無獨有偶

　　廈門也有小學(xué)生抽電子煙

　　市民吳先生向?qū)笥浾叻从常约涸谧x小學(xué)五年級的女兒，身邊就有好幾個女同學(xué)常常抽電子煙。“聽女兒說，這幾個女同學(xué)經(jīng)常在課間的時候偷偷抽電子煙，在學(xué)校對面的小賣部里就能買到。”吳先生說，這樣的情況讓自己為女兒擔(dān)心，經(jīng)常教育她千萬不要跟風(fēng)。

　　無獨有偶，市民徐女士告訴導(dǎo)報記者，自己曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過讀六年級的兒子在抽電子煙。“當(dāng)時以為兒子學(xué)會了抽煙，一問才知道是電子煙。”徐女士說，兒子的電子煙也是在學(xué)校外面小賣部買的，面對自己的指責(zé)他甚至還不以為然地說：“這又不是真正的煙，只是覺得酷酷的。”

　　實際情況如何？導(dǎo)報記者日前分別來到吳先生和徐女士孩子所在的學(xué)校外小賣部，但并沒有發(fā)現(xiàn)所謂的電子煙。不過，從一些剛放學(xué)的學(xué)生處導(dǎo)報記者了解到，平時確實有小賣部在賣電子煙，對于電子煙學(xué)生們也不陌生。“我也有看過，從一頭撥開后就會冒煙，不過可能是最近媒體報道后比較隱蔽，而且見你是成年人就不賣給你。”學(xué)生家長張女士說。徐女士認(rèn)為，抽電子煙有可能讓孩子養(yǎng)成惡習(xí)，“一旦他長大到了初中高中，指不定就買真的香煙抽了”。

　　也有不少家長擔(dān)心，如果孩子身邊同學(xué)抽電子煙，他們會覺得很酷進(jìn)而跟風(fēng)，那影響就太大了。

　家長咋辦

　　既要制止也要保護(hù)好奇心

　　電子煙里的液體中含有興奮劑和香精，都不利于青少年身體健康發(fā)育。世衛(wèi)組織2014年8月就表示各國政府應(yīng)禁止向未成年人銷售電子煙。而且有研究數(shù)據(jù)表明，44%嘗試過電子香煙的非吸煙青少年表示，他們打算在第二年嘗試吸傳統(tǒng)香煙。

　　這些，都證實了家長們的擔(dān)心不無道理。但是，萬一你的孩子抽上了電子煙，該怎么辦？

　　廈門市公園小學(xué)副校長莊少蕓認(rèn)為，這折射出孩子想要長大的一種心理，“之所以孩子會抽電子煙，都是模仿大人的做法，他們會覺得自己很酷，已經(jīng)長大了”。

　　莊少蕓說，會出現(xiàn)這種現(xiàn)象的，基本上都是小學(xué)高年級的學(xué)生或者剛步入初中的學(xué)生。因為這一階段的孩子其實很矛盾，他們需要成長，因而希望模仿大人讓大家認(rèn)可，但這個時期的他們在辨別是非的能力上仍然是小孩。“孩子出現(xiàn)類似情況，家長們一定不能硬性教育，而是要正確地引導(dǎo)。”莊少蕓說，高年級學(xué)生已經(jīng)很聰明了，講道理都會懂，但也有個性，如果強(qiáng)制要求反而會適得其反。“家長可以循序漸進(jìn)地向孩子講道理，讓他們明白抽電子煙并不是一件光榮的事，幫助孩子走好青春過渡期。”

　　此外，孩子抽電子煙也是出于好奇。“成長的過程中，不一定做的每件事都是對的。”從事教育工作的江麗愛說，孩子抽電子煙也是出于好奇，家長一定要耐心引導(dǎo)而不是粗暴地制止，“畢竟，孩子雖然做錯了，但也要保護(hù)好他們的好奇心”。

觀點

　　切莫因小利而失道義

　　學(xué)校外的小賣部賣電子煙，孩子能夠輕易地買到電子煙，這也是不少家長、市民擔(dān)憂的問題。

　　張女士說，如果沒有人銷售這種東西，孩子哪有渠道獲得，這樣的現(xiàn)象也就不存在了。

　　莊少蕓則說，其實讓她擔(dān)憂的不僅是電子煙，一些學(xué)校外小賣部賣的“三無”零食、文具、玩具等，都會對孩子帶來危害。

　　比如曾經(jīng)有媒體曝光過，廈門不少學(xué)校外賣會放出刺激性氣味的“臭屁炸彈”，爆炸力猛烈的“手雷”等，這些玩具均是價格低廉，但沒有生產(chǎn)日期、質(zhì)量合格證及生產(chǎn)廠家，甚至連使用說明都沒有的“三無產(chǎn)品”。

　　“比如辣條，很多都是三無產(chǎn)品，但是小賣部卻很愛賣，因為孩子愛吃。”徐女士說，最怕孩子亂吃東西，影響健康。

　　對此，有教育專家建議，在執(zhí)法部門加強(qiáng)監(jiān)管、執(zhí)法力度的同時，學(xué)校平時可以加強(qiáng)和周邊商家的互動，讓商家關(guān)注到孩子的健康問題，而不是為了利益卻傷害學(xué)生，失去應(yīng)有的道義。

　　此外，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對孩子的教育。“可以通過開班隊課、討論課或者實踐活動等形式，讓孩子對類似電子煙，三無零食、玩具等這些商品的危害有更加直觀深刻的了解。”莊少蕓說，在平時就要經(jīng)常注意教育孩子不進(jìn)小店，教會孩子怎樣辨別產(chǎn)品是否合格、零食是否衛(wèi)生，提高孩子的自我保護(hù)意識。