10月31日是外國的萬圣節前夜，又稱萬圣夜，這是國外孩子們最喜歡的節日，也是充滿神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了 讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。萬圣節活動策劃及游戲方案如下：

　　更多關于萬圣節內容》》萬圣節的名稱由來與主題習俗 關于萬圣節的傳說介紹

萬圣節圖片

　　活動目標

　　1、 通過扮演，進一步感受萬圣節的氣氛，體驗節日的快樂。

　　2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準備：

　　1、 創設一個“鬼屋”

　　2、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”

　　3、 水粉顏料、毛筆等。

　　活動過程

　　一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲

　　二、互相介紹萬圣節，玩萬圣節的游戲

　　1、 教師：今天是一個很特別的節日，是什么節日?

　　2、 教師：萬圣節是一個怎么樣的節日?

　　(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)

　　3、 教師小結：萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

　　4、 教師：真的有鬼嗎?

　　(幼兒討論)

　　5、 游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?

　　三、制作萬圣節面具

　　1、 教師：你想象中的鬼會是什么樣的?

　　2、 萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎?

　　3、 幼兒操作畫鬼臉。

　　四、游戲：勇敢者的游戲。

　　附：萬圣節的來歷

　　在西方國家，每年的10月31日，有個“halloween”，辭典解釋為“the eve of all saints'day”，中文譯作：“萬圣節之夜”。萬圣節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以叫“鬼節”，又稱萬圣節。

　　如 今萬圣節的意義逐漸變得積極快樂起來，喜慶的氛圍成了主流，西方人喜歡以古靈精怪的造型組織狂歡，而象征萬圣節的形象、圖畫，如巫婆、黑貓等，大都被描繪 成可愛和滑稽的面具。大班的孩子們和老師就開展了這次萬圣節活動，很多戴著面具的幼兒正在玩樂，傳統意義上的萬圣節，孩子們要去人家的家門口按門鈴，然后 問大人要糖，裝在自己的口袋滿載而歸。但我們今天的活動中，讓孩子和弟弟妹妹一起分享，把自己討來的糖果去分給弟弟妹妹們，和他們一起過節。這些孩子大都 打扮成各種各樣的造型，一個男孩穿著黑色的長袍，頂著尖尖的高帽子，面部被一個黑色的面具覆蓋，正隨著音樂起勁地蹦跳著。一旁的小女孩則一身白紗，臉上戴 著一個蝴蝶形狀的面具，手里拿著一把紙糊的掃把，還有打扮成花仙子、奧特曼、小公主等等造型，都是孩子們和家長共同準備的。

　　影子游戲

　　目的：通過游戲引起幼兒對影子的興趣。

　　準備：幾種透明材料：如玻璃紙、蠟紙、有機玻璃、手絹等。幾種不透明材料：硬紙板、木板、圖書等。

　　玩法：

　　(1)帶領幼兒在陽光下或燈光下找各種影子，如樹，房子，運動器具等物體的影子。

　　(2)讓幼兒在太陽底下做各種姿勢(也可供給幼兒一些簡單道具，如帽子、頭飾、槍、鼓等)。引導幼兒觀察地上影子的變化。并鼓勵幼兒在生活中找一找還有哪些影子。

　　(3)在晴朗的天氣，帶領幼兒在不同的時間到場地上去觀察物體的影子，并作記號，引導幼兒比較同一物體在不同時間出現影子的方位、大小的不同變化。

　　(4)供給幼兒透明與不透明材料的制品，讓幼兒自由地在陽光下玩弄，并啟發他們觀察各種材料的影子有什么不同，哪種材料制品的影子暗?

　　(5)在燈光下，用手做各種類似動物形體的影子給幼兒看，并教幼兒學著做。鼓勵幼兒夜晚在家里燈光下，用手試做各種影像。