北師大燕化附中西藏內高班：走“希望”民族團結教育之路

來源:中國教育報 2017-10-19 11:18 http://www.413629.com/

　　北師大燕化附中2011年設置西藏內高班，招收46名學生。2016年開始內高班學生擴招至每年135人，未來西藏內高班學生在校人數將超過400人，學校將成為全國內地西藏散插班人數較多的高中校。多年來，學校在“希望教育”辦學理念引領下，以“家國文化”為精神追求，以“六個一”為工作目標，形成了一套完整的民族團結教育工作思路，開設了一套民族團結教育精品課程，培養了一批未來建設西藏的優秀人才，走出了一條獨具特色的“希望”民族團結教育之路。經過全體教職工的不懈努力，學校出色完成了教育援藏的政治任務，贏得了社會的廣泛贊譽。

　　參觀民族團結教育長廊

　　提升水平，加強民族團結教師隊伍建設

　　（一）領導帶頭、全員培訓

　　領導班子帶頭學習、認真貫徹落實黨和國家民族政策，積極參加國家教育部門、市教育部門、市民族教育學會組織的民族團結教育專題培訓。班子成員認真履行職責，組織全校教職員工開展專題學習，促進民族團結教育工作的開展。

　　（二）重視教師隊伍建設

　　學校重視教師隊伍建設，提高教師開展民族團結教育工作的能力和水平。學校定期對全校教職工進行相關理論培訓，培訓達全部。學校邀請教育部門民族教育機構負責人、北京市民族教育學會會長、西藏中學李士成校長等領導和專家來學校進行指導和宣講。學校定期召開民族團結教育工作經驗交流會，通過沙龍研討、專題講座，分享成果，不斷提高教職員工開展民族團結教育工作的能力和水平。

　　（三）重視對少數民族干部、教師的培養

　　學校重視對少數民族干部教師的培養，對他們思想上給予信任、工作上給予支持、生活上給予幫助關懷。學校在晉級、評先工作中，同等條件下優先考慮少數民族教師，校長是滿族人，原教學副校長是回族人，曾被評為市區級先進；特級教師金英華是朝鮮族人，被評選為全國優秀教師，受到國家領導人的接見。