有條件考試不要放棄機(jī)會

　　自主招生學(xué)校的選擇原則大體有兩種，一是選擇正常發(fā)揮條件下憑裸分成績排名達(dá)不到，算上自主招生加分才能考入的學(xué)校。二是選擇正常發(fā)揮條件下憑裸分成績排名剛好能考入的這所學(xué)校。

　　對于大多數(shù)考生來說，傾向于選擇憑裸分成績排名剛好能考入的學(xué)校或者略微偏高一點(diǎn)的學(xué)校，這樣對于心儀的專業(yè)有所選擇。高考發(fā)揮失常情況下自主加分成功能夠起到對考入心儀學(xué)校的“補(bǔ)救”作用。

　　有條件的考生不應(yīng)輕易放棄自主招生這個(gè)機(jī)會，特別是已經(jīng)獲得某些獎項(xiàng)、證書的學(xué)生。2017年自主招生報(bào)名條件，學(xué)科專長和創(chuàng)新潛質(zhì)仍然會受到格外重視，獎項(xiàng)、證書的“敲門磚”作用凸顯。

報(bào)送材料要有所區(qū)別

　　報(bào)送材料可以家長幫學(xué)生準(zhǔn)備為主，不要為此占用考生太多的時(shí)間。如果打算報(bào)多所學(xué)校，只要第一套準(zhǔn)備出來之后，后面的就如法炮制了，因?yàn)槎即笸‘悺?/p>

　　注意不要把“小異”也忽略了。所謂的“小異”包含兩個(gè)層次的意思：一個(gè)是從文字?jǐn)⑹錾弦紤]到用自己的學(xué)科專長去貼近不同目標(biāo)學(xué)校的學(xué)科特色；另一個(gè)是防止出現(xiàn)不少考生家長容易出現(xiàn)的“低級錯(cuò)誤”，那就是由于是多套資料如法炮制，不小心在給B校的申請材料中出現(xiàn)了關(guān)于喜歡A校的文字。建議考生報(bào)考高校原則上在三所為好。

　　考生可以適當(dāng)見識往年的自主招生題目，有選擇性地參加一些自主招生輔導(dǎo)是有意義的。特別是可以適當(dāng)參考2015年，2016年高校自主招生的題目，因?yàn)樽灾髡猩呀?jīng)漸成規(guī)模。任何考試一旦形成規(guī)模必有規(guī)律可循。但是自主招生的筆試和面試題目比較活。

重視“學(xué)科專長”“創(chuàng)新潛質(zhì)”

　　考生從報(bào)名申請到考試乃至志愿填報(bào)的整個(gè)過程都要重視貼近“學(xué)科專長”“創(chuàng)新潛質(zhì)”這兩個(gè)核心要點(diǎn)。

　　從獲獎角度，學(xué)科特長通常指在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)領(lǐng)域的奧賽獲獎學(xué)生。創(chuàng)新潛質(zhì)主要指在科技領(lǐng)域獲獎的學(xué)生，例如全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎等，沒有獲獎的考生需要通過申請材料體現(xiàn)“學(xué)科專長”和“創(chuàng)新潛質(zhì)”。

　　而考生的“學(xué)科專長”和“創(chuàng)新潛質(zhì)”要與高校自主招生的專業(yè)學(xué)科分類要求相匹配。如信息學(xué)奧賽得獎的一定要填報(bào)跟信息相關(guān)的專業(yè)學(xué)科，否則在前期初審核關(guān)就過不去。獲得了自主選拔資格的考生填報(bào)志愿也一定要與申請報(bào)名時(shí)候的學(xué)科要求一致，否則得不到加分優(yōu)惠。

　　仔細(xì)研讀自主招生簡章（或?qū)嵤┓桨福┑募?xì)節(jié)是非常必要的。特別要弄清楚一些高校的自主招生政策中出現(xiàn)了不止一種的報(bào)名專業(yè)類和優(yōu)惠加分種類。高校通過網(wǎng)上咨詢或者其它方式的咨詢能幫助考生和家長理解各校不同的自主招生政策。

重視高校“宣講會”

　　另外考生家長一定不要忽視大學(xué)在自主招生考試“陪考”，因?yàn)榕憧计陂g很多高校會給家長開會宣講的內(nèi)容，各學(xué)校都可能會披露一些未公開的更加靈活的自主招生政策。

　　從前兩年的自主招生情況來看，考生參加自主招生考核要格外重視面試。雖然自主招生選拔考試多數(shù)高校仍然保留了筆試，但還是有一部分高校放棄了筆試，只進(jìn)行面試。與以往相比，保留面試的高校也會加大面試考核的權(quán)重。

　　申請材料的主要作用是讓你通過初審。具體說，怎樣讓你的材料從大量的申報(bào)材料中脫穎而出，讓審核老師從堆積如山的材料里選中你，是關(guān)鍵所在。

　　除固定部分外，個(gè)人陳述（自薦信）、推薦信如何寫出與眾不同的特色需要仔細(xì)推敲。此外，一些附屬部分也很重要，即能說明學(xué)生特殊才能的材料，例如：出版過小說、發(fā)表過論文、獲得過專利等。