眼下許多高校招聘教師時,博士學歷成了最低門檻,碩士研究生沒有進入高校的機會,科研機構、出版社、雜志社人才需求量又少,碩士研究生要么選擇繼續攻讀博士,要么眼睛向下,與本科生、大專生同臺競技,爭奪飯碗。研究生和其他本科生、大專生一樣,從中學到小學再到幼兒園,一場場筆試,一次次面試,都要認真準備,坦然面對,稍有閃失,就可能錯失來之不易的工作機會。
再次,隨著國家二孩政策的進一步放開,許多城市未雨綢繆,紛紛新建、擴建幼兒園,并儲備師資來應對可能到來的二孩潮,幼兒園教師崗位出現大量缺口,這給許多學前教育專業畢業的學生提供了千載難逢的就業機會。報道中說南京市玄武區今年有24個全額撥款的編制名額,用于招聘教辦園的在編教師;剛開班的有北京東路小學附屬幼兒園月香分園,長江路小學附屬幼兒園、逸仙小學附屬幼兒園也將開設新的分園;南京市香山路幼兒園本次招聘20到30名教師,有在編的也有非在編的。此外,常州、無錫等地幼兒園也均因擴建,人才需求比較大。有正式編制的公辦園教師崗位,更是許多畢業生爭搶的香餑餑。一些招聘單位承諾的諸如“免費提供工作午餐”“起薪六萬”“在編非在編同工同酬”等優厚條件無疑會吸引許多應聘者的眼球。
話又說回來,研究生雖然學歷很高,幼兒教育在我國的教育體制中處于“最低級”的位置,但學歷高不等于能力強,因為幼兒教師除了給孩子傳授知識外,還要帶著孩子唱唱跳跳、寫寫畫畫,在這方面,碩士研究生不見得比本專業的本科生或大專生更有優勢,如果不虛心向老教師學習,盡快提升自己彈琴繪畫、生活護理、組織管理等實踐技能,還不一定能勝任這份工作呢。
文/維揚書生