長沙家長稱作業APP帶吸金功能官方：沒規定非要用軟件

來源:瀟湘晨報 2016-12-28 15:06 http://www.413629.com/

　　在智能手機占主導的今天，學校時不時要求家長參加一些網頁投票、點贊的活動，大家不堪其擾卻不敢說“不”。12月26日，長沙市教育局出臺《長沙市減輕小學生過重課業負擔的六項規定（試行）》，要求學校和教師不得組織各種評比、評獎活動組織孩子通過微信投票點贊。

　　家長們也反映，老師會要求在智能手機上下載各種APP，孩子的學習、作業，甚至在校園里的生活，都跟這些APP緊密糾纏在了一起。

每天要在APP上完成英語作業

　　彭希希的女兒在長沙市芙蓉區一所小學讀四年級。中午，彭希希的手機上響了兩聲，一款學生奶APP軟件告訴她，女兒在學校刷卡買了兩盒奶，光明180毫升香蕉牛奶3.97元，一盒德國德亞200毫升酸奶6.95元。除開這個APP，她女兒在學校報名上了圍棋班，還按照老師要求下載了一款在線下圍棋的APP，這個半年要繳費180元。同時學校還要求所有學生下載了“一起作業”APP，每天的英語作業要在APP上完成。

　　對于這些APP，彭希希有些煩，占據了手機內存不說，每天都要被這些APP“綁架”，時不時要盯著這些APP的推送信息，每天作業也需要打開這些APP，女兒放學回來就會直接說：“媽媽，把手機給我!”她覺得，女兒四年級就戴上了眼鏡，這些APP“功不可沒”。

作業APP自帶吸金功能

　　程露是長沙市雨花區一名家長，兒子在一所小學讀六年級，英語作業也需要在“一起作業”APP上完成。

　　這個英語作業看似簡單，但其實由兩部分組成，“自學”與“作業”，附有大量的收費項目。作業部分是免費的，自學則需要收費，APP內設的班級排名將這兩者合一。小孩子都有攀比心，光做對免費部分得分并不高，必須做很多收費項目總分才會高，內設的排名才能靠前。就沖這個功能，程露每個月都要給孩子充值幾十元，讓他去完成收費作業，增加總分。

孩子名正言順玩游戲

　　長沙的陳福兆是陪讀爺爺，兒子兒媳都在外地工作，老兩口陪著孫子讀書。孫子楠楠現在在長沙讀小學二年級。鑒于學校布置了APP作業，老人盡管換成了智能手機，可常操作不好，有次還一不小心把APP給刪了。現在楠楠自己學會弄這些APP了，陳爹爹這才松了口氣。不過從楠楠進家門起，老人家的手機就在孫子手上，具體孫子拿手機干了些啥，是不是真的在做學習題，陳爹爹也不得而知。

　　這就是最讓家長擔心的——孩子們能光明正大拿手機玩游戲了，岳麓區一位家長朱女士說孩子不僅英語作業需要下載APP，語文作業也下載了一個叫“納米盒”的APP，是點讀的形式完成作業。每天回家孩子拿著手機或者iPad時間超過一個小時，雖然自己把手機上的游戲都刪除了，但有的APP自帶游戲功能，號稱寓教于樂，孩子可以借此名正言順地投身智能手機世界，這讓朱女士非常郁悶。

各方說法

教育部門：沒做硬性規定

　　雨花區教育局相關負責人表示，確實全區都推廣了“一起作業”這個英語APP，但是，這個作業大部分是聽和讀的作業，不需要長時間盯著看，應該對視力影響不大。而且區教育局要求，英語作業可以在APP上做，也可以通過閱讀教材和聽錄音來完成，孩子可以自由選擇，并沒做硬性規定。

　　老師：不可能替代傳統作業

　　對于家長們的擔憂，在長沙市岳麓區某小學當班主任的羅老師說：“APP受手機智能功能和網絡的限制，有些孩子由爺爺奶奶陪讀，不會用智能手機，或者家中沒有網絡，沒法完成APP作業，我們也不會強制。”但是APP作業的形式比較新穎，尤其像英語，都有語音跟讀功能，可以訓練孩子的聽說能力，激發孩子的學習興趣。

　　而在芙蓉區當語文老師的楊柳則說：“APP作業不可能替代傳統作業，只能作為一種輔助教學手段。”

責任編輯：方迪