陳東只能跑到宿舍盯著學(xué)生一個(gè)一個(gè)搬。好在學(xué)生很少會(huì)將不開心的事情掛懷,陳東發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理:如果與學(xué)生意見發(fā)生分歧,當(dāng)有200名學(xué)生跟你對(duì)抗時(shí),你有可能跟他們打成平局;但當(dāng)他們有400人時(shí),輔導(dǎo)員真的成了弱勢(shì)群體。“所以,前期的溝通太重要了,要極力避免對(duì)抗的事情發(fā)生。”
與普通學(xué)生的
“最后一公里”需打通
班干部,作為大學(xué)里一個(gè)特殊的群體,被很多普通同學(xué)置于與自己對(duì)立的位置。今年讀大四的王倩,是濟(jì)南大學(xué)的輔導(dǎo)員助管,對(duì)這一點(diǎn)深有體會(huì)。“說輔導(dǎo)員喜歡班干部,這還算客氣的,有的會(huì)直接說‘是輔導(dǎo)員的狗腿子’。”王倩直言不諱。最初聽到這些話,王倩還想理論幾句,等冷靜下來,王倩才深覺還是由于輔導(dǎo)員和普通同學(xué)之間溝通不暢。
“不同的同學(xué),想當(dāng)班干部的初衷不同,有的是樂于奉獻(xiàn),有的真的是為了榮譽(yù)。”王倩表示。現(xiàn)在的輔導(dǎo)員,一個(gè)人帶五六百名學(xué)生是常態(tài),她眼中理想的班干部,應(yīng)該是及時(shí)向輔導(dǎo)員反映學(xué)生的需求,又可以代表輔導(dǎo)員給學(xué)生帶去溫暖,讓學(xué)生感覺輔導(dǎo)員一直在他們身邊。
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于詩詞盛宴中看見書香霞浦2024-05-28
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