最近，網(wǎng)上有消息稱，“南寧二中可帶寵物上學(xué)，還有專屬入校證”，此事引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。

　　網(wǎng)傳南寧二中可帶寵物上學(xué)

　　網(wǎng)傳信息顯示，只要打全疫苗，就可以申請(qǐng)《寵物入校證》，同時(shí)，還有一份相關(guān)的《文明養(yǎng)寵公約》。公約提到，“攜寵外出在架空層附近綠地、廣場(chǎng)等場(chǎng)所時(shí)，為寵物系好牽引繩，隨身攜帶糞便清理工具，不讓寵物做嗅人、撲人等動(dòng)作。”

　　南寧二中制定的《文明養(yǎng)寵公約》

　　同時(shí)要求學(xué)生自主管理，科學(xué)養(yǎng)寵，選擇它就愛(ài)它，精心陪伴，對(duì)這個(gè)“家庭小成員”要不離不棄。“希望同學(xué)們用愛(ài)心、責(zé)任心和人文共情心來(lái)喂養(yǎng)和呵護(hù)班寵，給它打好預(yù)防針，帶上入校證件‘戶口’，配個(gè)‘小房子’，安置在每棟教學(xué)樓的架空層。”

　　《文明養(yǎng)寵公約》的相關(guān)規(guī)定

　　校方：確實(shí)正在舉辦這項(xiàng)活動(dòng)

　　記者從南寧二中了解到，學(xué)校確實(shí)正在舉辦這個(gè)活動(dòng)。該活動(dòng)雖然是本學(xué)期才推出，其淵源卻可以追溯到2008年南寧二中鳳嶺校區(qū)開(kāi)始投入使用之際，當(dāng)時(shí)一些家長(zhǎng)就已經(jīng)贈(zèng)送了兔子、珍珠雞、綠頭鴛鴦等動(dòng)物給學(xué)校進(jìn)行飼養(yǎng)。

　　南寧二中政教處的老師告訴記者，學(xué)校的學(xué)生自主管理委員會(huì)、學(xué)生社團(tuán)志愿者、保護(hù)動(dòng)物學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)等組織通過(guò)對(duì)學(xué)生后疫情時(shí)期的心理情況進(jìn)行調(diào)研，于近期提出了相關(guān)建議，并就如何管理等問(wèn)題形成了議案，學(xué)校經(jīng)過(guò)綜合考慮之后，愿意為孩子們的想法提供施展的“舞臺(tái)”。

　　該老師表示，由于南寧二中鳳嶺校區(qū)有98個(gè)班級(jí)，體量不小，所以每個(gè)班只能有一個(gè)“班寵”。為了合理安排好這些“班寵”，學(xué)校在每棟教學(xué)樓的架空層規(guī)劃了特定區(qū)域安置寵物，一旦寵物“入住”，除了物業(yè)保潔阿姨會(huì)負(fù)責(zé)相關(guān)衛(wèi)生消殺工作外，學(xué)生們也要參與到寵物的日常喂養(yǎng)、清潔工作中來(lái)。學(xué)校希望學(xué)生認(rèn)識(shí)到，對(duì)待動(dòng)物，我們要愛(ài)它、護(hù)它、養(yǎng)好它，就要付出擔(dān)當(dāng)、責(zé)任，這就是讓綜合實(shí)踐課程真正的生活化、日常化，讓學(xué)生們關(guān)注生活，直面生活。不過(guò)，由于目前剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校方面還沒(méi)有接到學(xué)生的相關(guān)申請(qǐng)。

　　“如果‘班寵’是金魚、烏龜或者鸚鵡這些比較方便放在班級(jí)里的，我們也允許學(xué)生把它們放在班上，但是如果是小龍貓這類的小動(dòng)物，涉及到環(huán)保和衛(wèi)生問(wèn)題，那就得放在架空層。學(xué)生必須要參加每一天的清潔工作，這也是一種責(zé)任感的培養(yǎng)和勞動(dòng)教育。同時(shí)在飼養(yǎng)的過(guò)程中，學(xué)生還需要去寫一些飼養(yǎng)日記、飼養(yǎng)手冊(cè)。我們還會(huì)聘請(qǐng)一些高校的教授，定期過(guò)來(lái)給孩子們、老師們做一些有關(guān)養(yǎng)殖方面的培訓(xùn)，讓他們把這些寵物養(yǎng)育得更好、更健康。”

　　從學(xué)校的回應(yīng)中，我們可以了解到，讓學(xué)生可以帶寵物來(lái)學(xué)校，不單單是為了給學(xué)生們營(yíng)造溫馨愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，更可以通過(guò)相關(guān)的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中了解什么是“責(zé)任與愛(ài)”，