從玩樂中學習 親子教育家長不應缺席
“家長對孩子教育的期待已不局限在室內,而是拓展到了戶外和社會教育。期待孩子從玩樂中學習知識,學會溝通合作。”鄭煒對遛娃師職業的前途很看好。
職業遛娃師是不是替代了父母的作用,讓父母偷懶,疏離親子關系?對于這樣的質疑,鄭煒表示,這是一種誤解,大多數的遛娃項目是父母和孩子一起參加的,讓他們一起合作,促進交流。
但鄭煒在實際觀察中,也有自己的發現:媽媽單獨帶孩子來參加的占到了80%,爸爸媽媽一起的占10%,爸爸單獨帶娃的5%不到。
觀察三種家庭帶孩子的習慣后,鄭煒發現,孩子在積極主動,自信活躍的性格方面,父母都陪同的居首,父親單獨陪同的其次,最后是媽媽單獨帶孩子的。一些體能類的項目,父親帶著孩子參加,更容易完成任務,孩子也會更加崇拜爸爸,更容易獲得成就感。
“父親不應該缺位,再忙節假日也要多陪伴孩子,希望親子教育中那些‘隱形的爸爸’回歸家庭。”鄭煒說。