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­　　蝴 蝶

­　　Le Papillon 2002

­　　法國(guó)

­　　影片信息

­　　麗莎，今年8歲，單親，喜歡提問(wèn)，各種各樣童稚的問(wèn)題。鄰居的爺爺，兒子已經(jīng)去世，脾氣古怪，有收集蝴蝶標(biāo)本的癖好。一天，麗莎闖進(jìn)了爺爺?shù)拿苁遥l(fā)現(xiàn)了五彩斑斕的蝴蝶標(biāo)本。爺爺還說(shuō)，他要到山上去采集一個(gè)叫“伊莎貝拉”的蝴蝶，麗莎大喜，要跟爺爺一起去探險(xiǎn)，她多么希望跟著爺爺去看滿(mǎn)天飛的蝴蝶。一路上，麗莎給爺爺添了不少麻煩，因?yàn)樗袉?wèn)不完的問(wèn)題，還放走了爺爺采來(lái)的蝴蝶。麗莎掉進(jìn)了一個(gè)山洞，爺爺著急，找來(lái)了救生人員。兩人的友誼、親情，與美麗的大自然融為一體。

­　　推薦理由

­　　法國(guó)影片都有個(gè)共性，畫(huà)面超美，背景音樂(lè)超棒，細(xì)節(jié)超打動(dòng)忍心。就像這部，友誼、親情與美麗的大自然融為一體，像一首清淡的田園小詩(shī)的姿態(tài)，安靜的沁入心脾。可愛(ài)調(diào)皮又堅(jiān)強(qiáng)的小蘿莉很讓人疼愛(ài)啊。老爺爺看似嚴(yán)格倔強(qiáng)但卻給人很溫情的感覺(jué)，非常溫馨的組合。

­　　另外，小女孩雖然成長(zhǎng)在單親家庭，但性格多好啊，不生氣，不嬌氣，不矯情，讓孩子們學(xué)學(xué)吧！

­　　21

­　　音 樂(lè) 之 聲

­　　The sound of music 1965

­　　美國(guó)

­　　影片信息

­　　瑪利亞是一個(gè)年輕活潑又不太嚴(yán)格規(guī)矩的修女，她被安排到一位名叫特拉普上校家當(dāng)家庭教師。上校的妻子去世多年，留下7個(gè)孩子，他要求對(duì)孩子嚴(yán)格管教。瑪利亞一去就遭到了惡作劇，可是這位善良的老師并沒(méi)有告訴他們的父親，而是像個(gè)母親一樣照顧孩子，很快跟孩子打成一片。上校也漸漸在瑪利亞的引導(dǎo)下改變了對(duì)孩子們的態(tài)度。上校與瑪利亞之間發(fā)生了感情，他們完婚后回到了已被納粹占領(lǐng)的奧地利，上校并不想為納粹辦事，一家人準(zhǔn)備逃跑……

­　　推薦理由

­　　《音樂(lè)之聲》是一部充滿(mǎn)愛(ài)的電影——對(duì)國(guó)家的愛(ài)，對(duì)家人的愛(ài)，對(duì)戀人的愛(ài)，對(duì)音樂(lè)的愛(ài)，對(duì)正義的愛(ài)。這部貫穿著愛(ài)的主題的電影會(huì)給孩子帶來(lái)最純凈最真誠(chéng)的愛(ài)的教育。愛(ài)國(guó)愛(ài)家的大道理天衣無(wú)縫地融入影片之中，以簡(jiǎn)單形象的方式傳達(dá)給孩子，讓孩子在充滿(mǎn)情趣的電影故事中學(xué)到做人做事的基本準(zhǔn)則。

­　　更為重要的是，影片至始至終洋溢著樂(lè)觀向上的情緒，在無(wú)形中會(huì)影響孩子們對(duì)待困難的態(tài)度，尤其是影片的結(jié)局，讓人充滿(mǎn)向往和希望。