日前，國務院辦公廳印發《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》，要求高校實施彈性學制，放寬學生修業年限，允許調整學業進程，保留學籍休學創新創業。但其實，允許大學生休學并保留學籍的政策在福建早已推行。

　　福建農林大學的林燁經營的“微鮮果”

　　東南快報記者就此走訪了福建多所高校調查，發現選擇休學創業的大學生數占比很小，大部分創業的學生仍是選擇繼續學業。對此，有專家認為，允許學生休學創業可以避免學生的創業風險，也能及時地抓住創業商機，但也可能存在創業時理論基礎不扎實的問題。

榕城大多高校選擇休學創業的同學很少見

　　據了解，福建多所高校早已有允許學生申請休學保留學籍的政策。目前休學保留學籍主要針對三個方面，一是針對參軍的學生；二是針對因病休學的學生；三是因支教、創業而保留學籍的學生。

　　盡管該政策早已實施，但記者從福建農林大學、福建師范大學、福建工程學院、福州大學等多家高校了解到，目前選擇休學創業的同學只占很小的比例。

　　以福建農林大學為例，創業的同學并不少見，小到手機貼膜大到技術創新，學生們的創業項目五花八門。但據統計，2014高基報表統計福建農林大學校本科生數為22962人。今年1月以來休學人數為36人，其中以創業為由的僅有5人。福建農林大學大學生就業創業指導中心副主任劉聃告訴記者，在他所指導的創業學生中，有接近百分之百的同學是邊學習邊創業的。

　　不僅如此，福建師范大學的學生中也鮮有休學進行創業的。福建師范大學協和學院為了支持學生創業騰出了一棟樓作為“孵化中心”，為創業的學生提供辦公場所。據福建師范大學協和學院經濟管理系主任鄢奮介紹，目前入駐的學生企業每年都在增加，這棟樓里的16間辦公室幾乎年年都爆滿。但無一例外，全是邊上課邊創業的學生，并沒有人申請休學創業。

　　另外，記者還采訪了福州大學、福建工程學院等高校，情況也大同小異。

因不了解政策邊學習邊創業的同學占多數

　　福建農林大學的小楊在大二那年和3個同學一起開始了以大學生為受眾的服務型網站的創業項目。小楊告訴東南快報記者，“創業時完全沒有閃過要休學進行創業的念頭，大多是利用課余時間去完成創業的工作。”剛巧三個人來自三個不同的專業，不同的課表也讓他們能夠完美分工。

　　對于創業，一邊讀書一邊創業仍是大部分同學的選擇。福建工程學院的小陳在淘寶開了一家網店賣自己的手工作品，她說，在決定創業的時候并沒有想過要休學，只是覺得大學課程相比高中較松，多出的課余時間可以用來做做手工制品，并放在網上賣。

　　盡管大部分的同學選擇邊讀邊創業，但也有學生感覺創業時間十分緊張。福建農林大學大三的學生林燁就是其中一位。大二那年，他開始了O2O“微鮮果”的創業項目，通過電商在校內賣水果拼盤。林燁說，創業初期一邊要上課一邊要進水果一邊還要擺盤賣水果，每天都忙得不可開交。“就拿進貨來說，我要根據上課時間安排，但批發市場又只有早市，去得晚了水果就不好了。但早上有課，就不得不更早去進貨，再急匆匆地趕回來上8點的課。”另外，平常利用晚上時間給同學們送貨，但有時候晚上需要上選修課，遇上有選修課時就得推遲送貨時間，常常送完貨已經是夜里11點多了。

　　林燁說，之所以之前沒有選擇申請休學是因為并不了解這個政策。若可以先試著去創業，嘗試創業后再回來補課，是一個不錯的選擇。

專家說法

先要打好理論基礎再休學創業

　　在大學生創業漸成趨勢的當下，該政策的推出無疑能惠及不少大學生。對此，福州大學一位不愿意透露姓名的老師說，這個政策也給化解創業風險提供了政策便利，如果創業失敗了，可以回來繼續完成學業，再重新找工作，如果創業成功了，也可以一邊創業一邊完成學業。另外，一些人從上大學之初就開始謀劃創業，對于這些在大學里就已經有能力創業的人來說，休學創業或許是一個比較好的選擇。

　　當然，在休學創業的過程中，一些老師也提出了其他的看法。劉聃說，在創業過程中其實會遇到很多問題，如果理論基礎不夠扎實，很難幫助他們正確的解決問題。福州市青年創業促進會秘書處辦公室主任林宇也表示，他們指導過不少創業項目，還是比較支持學生們先打好理論基礎再進行創業。

　　鄢奮也表示，學校支持大學生創業的目的是想讓學生將理論和實踐相結合。以經管系的學生為例，通過創業這種實踐方式更容易將課本上的理論知識用于實踐。這也提醒了廣大創業的大學生們，在選擇休學創業時也要警惕理論基礎不扎實的問題。（記者陳楠/文圖由受訪者提供)