班級之間也“下戰書”
失敗者給成功者頒獎
除班級內個人之間的挑戰外,同一年級的班級間也會“下戰書”。在該校901班的教室外,就貼著“致903同學的挑戰書”,上寫“在考試到來之際,向你們發起挑戰”“你們有臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳的勇氣,我們有百二秦關終屬楚的決心”“號角吹,戰鼓擂,考試場上誰怕誰”……
在“挑戰書”的背后,寫明了班級挑戰的具體項目,比如“平均分要比貴班多4分”“班級優生人數要比貴班多3人”等,后面附著全班同學的簽名。
“班級之間的挑戰儀式更加隆重,班長和課代表要進到對方班級,宣讀挑戰書,被挑戰的班級也要宣讀應戰書,之后兩個班級把挑戰書、應戰書貼在課室外最顯眼的位置。”佛山市外國語學校相關負責人稱,如果說學生間的PK挑戰是“為個人而戰”,那么班級間的挑戰就是“為集體而戰”,在集體榮譽感的促使下,學生們會相互督促,激發斗志,更加努力。
“如果挑戰成功,在年級的表彰大會上,被挑戰的班級就要給挑戰成功的班級頒獎,由班長來頒。”初三年級的楊級長透露,成績水平相近的班中,一般成績最好的班最容易成為被挑戰的對象,“有的班會一下子接到多個班發來的挑戰書,貼滿了課室外面。”
您需要登錄后才可以評論, 登錄| 注冊
于詩詞盛宴中看見書香霞浦2024-05-28
閩南網推出專題報道,以圖、文、視頻等形式,展現泉州在補齊養老事業短板,提升養老服