適應難
“半日園”實在太折騰
小可的幼兒園錄取通知下來了,小可的媽媽卻傻眼了。原來,錄取小可的是一所公立幼兒園試點的“半日園”。“所謂半日園,就是只有半天時間能在幼兒園,剩下半天時間還得家長接回家自己看著。”小可的媽媽說,據說這是為了緩解幼兒園“入園難”,擴充幼兒園學位,還可以減少小班孩子的入園焦慮。
“但實在折騰死人了。”小可媽媽說,好不容易把孩子送進幼兒園,三四個小時之后就得再去接,家里還得專門留個人看孩子。而且,“上午班”和“下午班”還輪換,嚴重干擾了孩子的作息。比如,下午班兩點鐘開始,這就需要中午1點多把孩子從午睡中喚醒,然后趕往幼兒園,沒睡醒覺的孩子往往情緒特別差,哭鬧不已,下午在幼兒園待不了幾個小時,就又該接回家了。
“本來想著,實在不行,另外半天找個私立幼兒園湊合湊合,沒想到我家附近的私立園早就滿了,人家根本不接收我們這種‘半日園’的孩子。”實在沒辦法,小可的媽媽只好辭掉了工作。
老師的話
“半日園”并非我國獨創,在國外一些國家已經開設了很多年。對于小班的孩子來說,突然之間從熟悉的家庭生活進入到幼兒園的集體生活,難免會有一些不適應。“半日園”能夠很好地幫助孩子循序漸進地融入幼兒園的新生活,減少初期的入園焦慮。
“半日園”也有利于家長及時調整孩子的作息時間,養成良好的生活習慣。比如,有些孩子在家時生活不規律,午覺時間被一拖再拖,有的孩子甚至要到下午3點左右才會午睡,一覺睡到下午5點多才醒,這樣就會導致晚上的入睡時間被延后,這樣十分不利于孩子的成長。家長可以很好地利用“半日園”來調整孩子的作息,盡量讓孩子在中午12點到下午2點左右午睡,這樣才能更好地適應未來“全日園”的生活。
本報記者 張楠