大學生自發組織蹭課聯盟優質資源如何突破高校圍墻

來源:人民日報 2017-02-24 08:45 http://www.413629.com/

　　武漢學生自發組織的蹭課聯盟，已發展到有16000多粉絲、跨武漢50多所高校的大學生公益組織，他們有個“小目標”——到武漢所有大學聽講座。

　　共享高校的優質資源，不僅有蹭課聯盟這樣的自發組織。全國已有不少省份在推進區域高校聯盟和學分互認，相當于一張錄取通知書就可以上多所大學。

　　從最初的QQ群和線下聚會，到后來負責整理發布武漢地區講座信息的微信公眾平臺和線下讀書沙龍，武漢蹭課聯盟打破了學校、學科、專業之間的界限，讓普通高校的學子有機會到名校旁聽課程。而為更好地共享優質教育資源，除學生自發組織蹭課聯盟外，不少高校也通過聯合辦學、學分互認等途徑鼓勵學生根據興趣選修課程。

　　蹭課聯盟是怎么成立的？多所高校聯合辦學的效果如何？怎樣才能讓寶貴的高校知識更有效、更多元地互通共享？

　　蹭課聯盟，要聽遍城市里所有大學的講座

　　“說實話，我上大一的時候感覺比較迷茫，性格也比較內向。所以，每周都會騎自行車到武漢大學去聽一些人文社科類的講座。”武漢高校蹭課聯盟創始人、華中科技大學2015屆畢業生劉燦說。

　　在蹭課的過程中，劉燦結交了一幫志趣相投的朋友，“一開始，大家只是在一起交流、分享讀過的書和看到的學術觀點，慢慢地我就想，為什么不把不同學校舉辦的知名學者教授的講座或者公開課信息集中發布，讓更多人能夠近距離感受大家風采。”

　　劉燦把這個想法向好朋友說出后，立即得到了同校2012級學生王賢瑋和武漢大學2010級學生孟政典的響應。2014年初，他們三人通過QQ群發布武漢各大高校的講座、課程等信息，并鼓勵群成員主動在群里分享有價值的講座信息、推薦各高校的優秀公選課，分享各類學習資源、讀書感悟。

　　“現在我們的‘武漢蹭課’微信公號已經有16000多粉絲。”武漢蹭課聯盟現任負責人、湖北大學研二學生吳非告訴記者。

　　作為一個跨武漢50多所高校的大學生公益組織，集體蹭課、約聽講座、邀請老師……聯盟活動形式和參與人數都在不斷豐富和上漲，讓之前封閉的高校文化類社團從“學校”升級到“城市”。吳非說：“我們意識到上課原來可以不只在自己學校，還可以上遍這座城市的所有大學，去蹭這里每一場公開講座和公開課。”

　　而為順應時代對復合型創新人才的需求和學生個性化發展的渴望，早在2001年，武漢七所教育部直屬重點高校便充分發揮各自學科專業優勢，各自拿出本校特色優勢專業聯合辦學，學生可以跨校跨學科輔修第二學位，相當于“一張錄取通知書，可上七所名校”。

　　截至去年6月，七校聯合辦學共開設優勢專業68個，惠及5萬余名七校大學生。當年共有2732名（不含本校輔修）2011級學生參加第二階段輔修雙學位的學習。目前，已有2500人獲得各校輔修雙學位，授學位比例達到91.51%。

　　學分互認，探索學習資源共享新路徑

　　為了開放高等教育學習資源，實現優質教育資源區域共享，全國很多省份和地區都在推進區域高校聯盟建設。聯盟高校間可以專業互修、跨校選課，同時互相承認學分，促進高校間的優勢互補。目前已建立聯盟的省份有北京、河南、廣東、湖北等。

　　從2014年秋季學期開始，遼寧省基于精品開放課程資源建設及在線學習平臺建設情況，部分高校開展了以課程資源建設為基礎，以跨校修讀學分為手段，以建立引導激勵機制為保障的大學生在線學習跨校修讀學分工作。截至目前，省內已有32所高校選用省級精品開放課500余門（次）開展跨校修讀學分工作，已有5萬余名學生通過在線學習平臺注冊學習修讀學分。