三是紀念品要有創意。世界技能大賽給我們的一點啟示是,我們的職業學校學生技能水平不低,但缺乏創意。所以,給領導的紀念品一定要有創意,不能讓他們感覺到職業學校是培養低端勞動力的。
四是紀念品不能價值太高了。太值錢的東西,領導是不方便笑納的。要小而精致。
五是紀念品最好有故事。如果您告訴領導,這個紀念品是一位貧困山區的孩子制作的,是一位曾經的街頭浪子制作的,是一位全國技能冠軍制作的,是一位技校回爐的大學生制作的,是一位來校短期培訓的農民工制作的,領導一定會笑納,并留下深刻的印象。
所以我說,校長們,認真琢磨一下怎么“送”吧!
在這里討論職業學校給領導“送禮”的藝術,實際上探討的是如何更好地展示職業學校的品牌和內涵,讓更多有見識的領導為了國家民族發展大局,更多地支持職業教育的發展。
(作者楊生文 為人社部《職業》雜志社副社長)