就這樣,這些“家長”們創作出了這些膾炙人口、溫暖了無數人的童年的兒歌。馬可和袁水拍寫了《六一國際兒童節歌》,管樺和張文剛寫了《我們的田野》《植樹歌》,管樺和李群寫了《快樂的節日》《聽媽媽講那過去的故事》。
鄭小提至今記得自己和好朋友陳乃云四手聯彈鋼琴曲《獵人之歌》獲得第一名的經歷。
音樂教師李清賢,很善于因材施教。鄭小提受到父親鄭律成的熏陶,從小就喜歡音樂,李清賢就給她“開小灶”,著重培養她彈鋼琴。李延嗓子好,李清賢就教她唱歌。在李清賢的指導下,幾位同學考上了中央音樂學院附中。
育才小學的教師們,時刻不忘創造機會,讓孩子改變自己,創造奇跡。
蘇夏榮跟隨延安第二保育院從延安撤離時,正值臘月,坐在小毛驢背上的筐筐里,把腿凍傷了,患了關節炎,無法上體育課。有一年,學校開運動會,她問老師:“自己連體育課都不能上,能參加運動會嗎?”班主任周紀云說,能!給她報了200米、跳高、擲鉛球三個項目。周紀云動員班上的同學幫她,同宿舍的張俊芝每天早晨帶她一起鍛煉。比賽時,她在跳高比賽中得了第二。從此,蘇夏榮迷上體育,考入西北大學后,成為學校女籃的主力。