庭審中,雖然4名教師都否認曾針刺孩子,但通過多項證據排除了對其犯罪行為的合理懷疑。判決書中寫道:“本案定罪證據互相印證、證據鏈條完整,指控罪名成立。”
在很多幼兒園傷害案件中,教師資質一般是關注的焦點,在本案中,雖然4名教師都有教師資格證,但在庭審中,其中一名2015年取得教師資格證的涉案教師,無意中說出其從事幼教工作長達8年。由此可見,長期無證上崗的問題依然存在。
東北師范大學(分數線,專業設置)學前教育學院副教授吳瓊表示,個別教師一再違反師德的背后,是幼兒園管理制度不規范、幼師隊伍建設存在缺失。因此除了加強監管外,也應該加強幼師的師德培養和教法提升。
吉林大學(分數線,專業設置)附屬第三幼兒園園長高宏偉表示,一些幼兒教師想通過懲罰讓孩子聽話,給幼兒造成的身體和心理上的傷害不容低估。幼兒園可設置職業道德巡視員,每日不定時巡視園內上課情況,并接待家長投訴,及時發現問題并及時糾正,防微杜漸。
徐州市團市委權益部部長、徐州市未成年人保護委員會辦公室的譚超英曾多次接觸過幼兒園教師針刺幼兒的案例,他聯合人大代表一起,倡議將幼兒園內視頻監控系統的全覆蓋作為幼兒園辦園的準入門檻。“要加強預防侵害措施,不給類似案例中的教師侵害孩子留下機會。”