安徽合肥稻香村小學老師獨家定制評語 詩中藏學生名字
[解說]“人如其名朱鈺茗,茗茶芳香品如君”……近日,一組小學老師寫的期末評語刷爆朋友圈,這是安徽省合肥市稻香村小學語文老師李紅林給班里58名學生獨家定制的“一人一首詩評語”,受到家長的點贊。
[解說]1月17日,記者來到學校,采訪到了李紅林老師。李老師已從教11年,自2017年起嘗試給學生用名言及詩歌寫評語。他覺得用詩寫評語不僅內涵豐富,而且家長反饋孩子看到評語很受激勵。
[同期](合肥稻香村小學語文老師 李紅林)
我覺得古詩詞是我們中華名族的文化瑰寶,巧用古詩詞給學生寫評語,會讓學生以耳目一新的感覺,學生喜歡,家長喜歡,所以這次我做了一個嘗試。
[解說]據了解,如今的班級,李紅林盡管任班主任才一學期,但對孩子十分了解,便想通過“詩”的形式為學生寫評語。而他寫的詩不僅有學生的名字,而且結合了學生的特長及性格,給班里58名學生用詩寫評語都是課余時間琢磨,大概用了4天時間。
[同期](合肥稻香村小學語文老師 李紅林)
這樣的一則評語,看起來非常簡單,但是在這簡單的過程當中,我也花了一番心思。第一個將名字嵌入到評語當中。第二,朱鈺茗這個茗中國古代指茶的意思,所以我覺得他的品性非常好,就像我們中國源遠流長的一個茶文化。所以是茗茶芳香品如君。
[解說]李紅林表示,在平時的教學中,他十分注重詩歌教學,經常鼓勵學生讀詩,用“唱”及“畫”的形式來感受詩歌之美。每周他還會教孩子們寫兒童詩,讓他們通過自己作詩,發現美、感受美。未來,他還將繼續嘗試這種模式,引導孩子們喜歡上詩歌。
[同期](合肥稻香村小學語文老師 李紅林)
我覺得我會用一些生動形象的這種語言形式,讓孩子們熱衷。還有一點,我把孩子們的這種姓名,還有他的個性特點嵌入到評價語當中,學生看到這樣的評語以后,覺得是為自己量身定做的評語,獨一無二的評語。這樣對孩子精神世界的影響是深遠的。