孩子掌握的性詞匯,讓家長目瞪口呆
李雙雙在上課中,遭遇到的來自家長的最多的一個問題是:我的孩子還小,什么都不懂。你給他講這些,太早了。
但李雙雙從身邊了解到的是,五年級的孩子已經在看小電影。
同樣是在青春期性教育夏令營,趙紅梅發現,十二三歲的孩子說起性,坐在下面的家長聽得目瞪口呆。
“這一代的孩子獲取信息太方便了,你不告訴他,他會自己去搜,與其這樣,為什么不主動給他們科普?”
李雙雙和趙紅梅所持的性教育理念是:把相關的知識告訴孩子。
這也是“性教育講師”這個培訓的發起者、北京林業大學性與性別研究所的所長方剛所倡導的。
“每一個人的身體都是自己的,不是父母也不是學校的。你會問,孩子有沒有這個能力?我們教育的過程就是增加他這個能力。你越禁錮,他越反叛。”
“有些家長在知道孩子被性侵或者性騷擾后,會問孩子,你為什么不反抗?其實就是因為平時教育不夠,在那一刻孩子整個人就是懵的,沒有意識也沒有力量去反抗。”趙紅梅說。
雖然私下很多家長會來請教,但是明面上的授課依然困難重重。
趙紅梅在海寧的居住地附近有很多教育培訓機構。她初到此地時,跑了很多家,免費推銷自己的課程。但對方一聽是有關性教育的,都說不需要。“我打算以后主要做線上培訓。”
而身在杭州的李雙雙和學校的合作也屢屢碰壁。
相比之下,陶劍麗則要好些,她所在的下沙街道社會事務科非常支持她的工作,給她提供授課場地。同時依托社區,她能更容易招募到學員。
不過,在她們看來,這還遠遠不夠。