手機被收男孩跳江兩次被救起 15歲男生因手機跳江事件始末

來源:封面新聞 2018-10-24 11:42 http://www.413629.com/

　　今年5月，小明曾在沱江一橋上試圖跳江，但是被及時趕到的派出所民警救下，這一次跳江起因也是因為手機。

　　張偉說，他們老家在內江市資中農村。兒子小學六年級轉到資陽城區上學，后來兒子說班上不少同學有手機，要他們也給他買一部。“當時提出給他買，就要他學習會努力一點。”張偉說，沒想到適得其反，小明卻從此迷上了游戲，一有空就端著手機玩游戲。

　　“5月份，看不下去了，就把手機給他沒收了。”張偉說，當時打了小明，還喊他滾，沒想到兒子跑到了沱江一橋，騎在了護欄上，后來被民警拉下來。

　　“后來好幾次氣到了，就也讓他滾，叫他跳江死了算了。”張偉說，他覺得兒子第一次跳江是假的，就這樣罵過幾次兒子，想不到這次真的跳了。

　　父母教育方式就是打孩子事后只愿微信與父親交流

　　張偉說，小明是家里的大兒子，買了手機之后天天沉浸在游戲中，學習從之前班上前五名，下滑到現在的中下等。

　　“第一次跳江后，校長喊我們到學校，交流后覺得教育方式是有不當。”張偉說，妻子是一個性子很急的人，她一生氣手里抓著什么，就拿什么打兒子，還曾用烤串的竹簽戳過兒子。

　　“小明性格跟她很像。”張偉說，他有時候看不過去，也要踢兒子幾腳，經常罵兒子讓他滾，“我和老婆文化低，這樣的方式確實不對，希望他好好學習，能有所出息，我們也是愛他的。”

　　張偉說，雖然每次打罵兒子，但兒子過一兩天就好了，“這次跳江后，跟他媽媽已經什么都要說了，我問他，他說只微信上跟我說。”

　　教育專家：青年學生應抵制手機游戲教育孩子用打是無能的表現

　　成都外國語學校高新校區校長、資深教育專家李俊說，青春期學生應該堅決拒絕手機，“很多成年人都因為手機成為‘低頭族’，缺乏自控能力的未成年學生更容易沉迷。”

　　李俊認為，手機游戲具有刺激性、挑戰性、對抗性等，人在游戲中顯得無所不能，學生容易因為游戲取代對知識的渴望。

　　“青春期學生的特點是矛盾、盲目、偏激和脆弱。”李俊說，青春期學生往往只圖解決當下，不思考未來，因為游戲有趣而沉迷。家長不正確引導，打罵孩子后，孩子以此威脅，破罐子破摔。

　　“堅決拒絕手機游戲，3個月后就會好轉。”李俊建議，現在父母應多陪伴，多講道理，對孩子約法三章，用打則是無能的表現。（封面新聞記者田雪皎王祥龍攝影報道）

原標題：15歲男孩手機被父母沒收兩次跳江輕生

責任編輯：凌芹莉

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