澳洲新聞網25日刊文指出,為提升課堂學習成績,澳大利亞新州政府將提供10億澳元的專項資金,為滿足全州各地困難學生的學習和健康需求,提供更多的資源和支持。
當地時間10月25日,澳大利亞新州州長貝姬蓮、教育廳長斯托克斯(Rob Stokes)和西悉尼廳長艾爾斯(Stuart Ayres)在訪問Cranebrook的Samuel Terry公立學校時宣布,政府將提供10億澳元的專項資金,為全州各地的困難學生提供更多的資源和支持。
貝姬蓮表示,撥款將用來支付針對性的讀寫與算術課程費用、教師培訓費用及聘請語言病理學家的費用。“以需求為基礎的撥款將給學生帶來不一樣的結果,”她說道,“各學校將根據學習與健康需求的不同,合理制定方案,妥善使用政府撥款。”
根據資源分配模式,2018年起,公立學校將可獲得10.9億澳元的撥款,比2017年多了約8000萬澳元,漲幅為8%。
2017年,西悉尼的Samuel Terry學校,通過基于需求的撥款方案,獲得了442761澳元的資金,額外聘請了11名教職工來幫助學習困難的學生。該校還購買了137部iPad和20臺筆記本計算機,為教職工提供編碼和機器人等領域的培訓。他們還利用親自實踐的科學課程,來培養學生解決問題和創造能力,從而提高學生NAPLAN的成績。
斯托克斯表示,2017年9月,政府宣布根據“學校領導策略”聘請更多員工,“通過增加撥款和調整策略,使學校把重點放在關注學生的具體學習和健康需求上。”
艾爾斯表示,撥款將給Penrith的學生帶來“精彩的結果”。“每一所學校和當地小區溝通后,將可制定各自的資金使用計劃。”
以需求為基礎的撥款會考慮學生的社會經濟背景、原住民學生數量、英語能力和是否殘疾等因素。
2018年撥款大幅增多的中學包括,Ballina Coast中學(146萬澳元)、Lurnea中學(225萬澳元)、Georges River College Oatley Senior Campus(102萬澳元)、Holroyd中學(213萬澳元)和Marsden中學(115萬澳元)。
撥款大幅增多的小學包括Oran Park公立學校(84萬澳元)、Smithfield公立學校(133萬澳元)、Muswellbrook South公立學校(187萬澳元)、Casula公立學校(140萬澳元)和Casino公立學校(181萬澳元)。
在2017年,讀寫與算術課程是撥款最多的支持方案,許多學校也額外聘請一些教職工來幫助殘疾學生。其他支持措施還包括軟件應用程序、家庭作業俱樂部、早餐計劃和學前托管等。
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