文化走出去：在比利時(shí)索蒙鎮(zhèn)“兒童之路”幼兒園學(xué)中文

來(lái)源:光明日?qǐng)?bào) 2017-04-26 11:39 http://www.413629.com/

　　【文化走出去】

　　“你好，我叫法妮，請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)坐！”

　　說(shuō)這話的是比利時(shí)首都布魯塞爾郊外索蒙鎮(zhèn)“兒童之路”幼兒園年僅4歲的法妮。法妮學(xué)漢語(yǔ)還不足20個(gè)小時(shí)，但她已經(jīng)可以坦然地和中國(guó)來(lái)賓進(jìn)行情景對(duì)話了。

　　“兒童之路”幼兒園大班的孩子們?cè)谧?ldquo;找漢字”游戲。劉軍攝

　　日前，記者到索蒙鎮(zhèn)“兒童之路”幼兒園采訪。索蒙鎮(zhèn)離布魯塞爾30多公里，這里的居民大多在布魯塞爾的國(guó)際機(jī)構(gòu)、比利時(shí)政府和大企業(yè)工作，注重子女接受多元文化教育。索蒙鎮(zhèn)雖然遠(yuǎn)離都市，但居民們積極支持幼兒園開設(shè)漢語(yǔ)課，“兒童之路”幼兒園是比利時(shí)三所開設(shè)漢語(yǔ)和中國(guó)文化教學(xué)課程的幼兒園之一。

　　走進(jìn)幼兒園走廊，記者就感受到濃郁的“中國(guó)風(fēng)”：墻上貼著孩子們繪制的中國(guó)國(guó)旗、為中國(guó)農(nóng)歷雞年涂成各種顏色的大公雞，還有寫著“阿芭妮”“巴繼勒”名字的書法作品和介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化中國(guó)戲劇面具的畫片。

　　在大班教室內(nèi)，中國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)志愿者竇向明老師告訴記者，幼兒園采取“全語(yǔ)境式教學(xué)”，老師授課全部使用母語(yǔ)，讓孩子們“浸”在不同的語(yǔ)言環(huán)境中。記者觀摩了竇老師的中文課。老師首先拿出“人”“川”“雨”“木”“目”“囚”等字的繁體字和簡(jiǎn)體字牌給孩子們講解漢字的演變，然后將所有的字牌混在一起讓他們找出字形不同卻意義相同的漢字。孩子們踴躍舉手上前找字，竟然沒有“失手”的。接下來(lái)是辨別顏色的游戲。老師用漢語(yǔ)說(shuō)出一種顏色，孩子們要在一盒五顏六色的棋子中找出相應(yīng)的顏色，每當(dāng)老師用中文說(shuō)出一種顏色，孩子們便嘰嘰喳喳地說(shuō)出法語(yǔ)詞，并搶著上前找出相應(yīng)顏色的棋子。看著場(chǎng)面有些“失控”，老師便及時(shí)轉(zhuǎn)到第三個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)——將二胡、琵琶、箏和編鐘的圖片放在地上，讓孩子們聽音樂(lè)辨樂(lè)器。這個(gè)“游戲”將聽覺、視覺、聯(lián)想力有機(jī)地融合在一起。比如，剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，孩子們無(wú)師自通地將琵琶與吉他聯(lián)系在一起，將二胡與小提琴聯(lián)系在一起，經(jīng)過(guò)老師的講解和聆聽不同樂(lè)器演奏的樂(lè)曲，讓孩子們熟悉中國(guó)樂(lè)器。這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)是孩子們最喜歡的，有時(shí)音樂(lè)剛起就聽到有的孩子在“搶答”了。