高振三歷經(jīng)三年編出閩南語字典

　　來到晉江曾井社區(qū)教師樓，高振三早早就等在門口，神情興奮，迫不及待地想和記者分享他八月底剛改編好的《正切彚音妙悟》。這本厚厚的字典有182頁，收錄了約8萬漢字的閩南語讀音，是現(xiàn)年68歲的退休老教師高振三歷經(jīng)三年改編而成的。它用漢字作聲母和韻母，采用正切音拼法，為文字標(biāo)注閩南語讀音，從而方便讀者學(xué)習(xí)和閱讀。

　　列出常用音根 拼出8萬漢字

　　走進(jìn)高振三家中，其書桌上堆滿了資料和字典，一本裝訂好的《正切彚音妙悟》格外醒目。翻開書頁，密密麻麻的手寫字工工整整，“聲母”一欄寫著15個(gè)漢字，“韻母”一欄寫著50個(gè)漢字。他解釋道：“聲母是指取這個(gè)字閩南語發(fā)音的聲母，如‘求’閩南語發(fā)音的聲母是g。韻母同理，比如‘春’閩南語發(fā)音的韻母是un。讀者先背熟這65個(gè)漢字的聲母或韻母讀音，把其作為‘音根’，再來拼讀其他字就容易多了。”

　　之前的閩南語字典多數(shù)采用反切音拼法，他則將其改為正切音拼法，即聲母在前，韻母在后，拼出其他字的閩南語讀音。比如“君”的閩南語發(fā)音為gun，便是用“求”聲母g和“春”韻母un來拼成的。

　　看高振三興致勃勃說文解字的樣子，記者以為他退休前是語文老師，他卻說，他以前是季延中學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師。從前和數(shù)字打交道，如今和文字打交道，他樂在其中。

　　有感方言精深 萌生改編想法

　　說起為什么想改編閩南語字典，他拿來一本陳舊的《彚音妙悟》。據(jù)悉，這是一部以泉州音南安腔為主的閩南語音韻學(xué)書籍。這本書是哥哥留給他的，“哥哥念私塾時(shí)用的，現(xiàn)在有這本書的人如果還在世恐怕也九十多歲了。”幾年前，他翻著這本《彚音妙悟》，被家鄉(xiāng)方言的博大精深所觸動，又想到自己身為閩南人，該以推廣方言文化為己任，便有了重新改編《彚音妙悟》的想法，“這本書缺了四五頁，不完整。”

　　2005年12月21日，高振三從教師崗位退休。原本打算退休后就動筆改編字典，不料，當(dāng)年12月9日，一場車禍降臨，他一度失去記憶，改編字典的事只能擱置了。2010年，日漸康復(fù)的他拿出《彚音妙悟》，開始了改編工作。這項(xiàng)愛好讓他的腦部神經(jīng)得到較多的運(yùn)動，那些似曾相識、模棱兩可的字和發(fā)音漸漸在腦中清晰起來，記憶也漸漸恢復(fù)。

　　字典初步完工 今后完善排版

　　由于《彚音妙悟》缺頁，改編工作一度停滯。今年7月，他得知晉江靈源街道靈水社區(qū)的吳式鄙老人有一本《彚音妙悟》的增補(bǔ)版。后來，他又從晉江安海收藏愛好者汪建育那里拿到安溪80多歲的退休教師廖木能編寫的《校增彚音妙悟》，該書對《彚音妙悟》里的錯(cuò)別字進(jìn)行更正。

　　高振三如獲至寶，埋頭研讀，除了吃飯睡覺，每天至少花10個(gè)小時(shí)改編字典。他的妻子曾是季延中學(xué)的語文老師，碰到不認(rèn)識、不會念的生僻字，他就請教妻子。8月25日，《正切彚音妙悟》完成了，雖然喜悅，但他仍然不滿意。“內(nèi)容上是完整了，但版式上不好看，浪費(fèi)了太多空間。”他拿起桌上的一本方格紙，笑著說：“我打算按照整齊密集的格式重新抄寫一遍。”

　　曾經(jīng)是誨人不倦兢兢業(yè)業(yè)的老師，如今是耕耘文字的老者，高振三笑著稱這是“幸福的退休生活”。（記者 許雅玲 文/圖）