石獅市小學鄉(xiāng)村溫馨校園建設工作于日前啟動，將著力把鄉(xiāng)村學校校園校舍等“硬環(huán)境”與精神文化等“軟環(huán)境”結合起來，重點推動落實立德樹人機制，進一步優(yōu)化教書育人的校園文化環(huán)境，增強學校吸引力、凝聚力，建設小而美、小而優(yōu)的鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和環(huán)境優(yōu)美、安全舒適的鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校，努力推動實現(xiàn)鄉(xiāng)村溫馨校園全覆蓋，不斷提升鄉(xiāng)村教育質量，確保鄉(xiāng)村學生享有公平而有質量的教育。

　　據(jù)悉，小學鄉(xiāng)村溫馨校園建設基本要求有六方面。具體為：

　　布局建設科學合理。學生上下學距離適中，路途無明顯安全隱患。學校設置規(guī)模與當?shù)剡m齡人口相適應，無大班額。校舍建設符合國家規(guī)定的設計規(guī)范。保障教室堅固、適用、通風，符合抗震、消防安全要求，自然采光、室內照明和黑板材料符合規(guī)范要求，利于學生視力保護。配備保障學生安全與健康的基本設施設備，落實人防、物防和技防等相關要求。

　　辦學條件保障到位。辦學條件達到省定標準，師資配備符合國家要求，日常運轉經費保障到位。運動場地、音體美器材、圖書、實驗儀器配備合格，實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)接入、無線上網(wǎng)和日常信息化教學。生活設施實用夠用，建有足夠的食堂（伙房）、水沖廁所、飲水等設施設備。適應當?shù)貧夂驐l件，配有必要的采暖或消暑設備。配備必要的教師休息室、周轉宿舍等。

　　教育教學保證質量。落實“雙減”政策，堅持“五育”并舉，全面發(fā)展素質教育。配齊必要師資，有健全的教學管理規(guī)程，開足開齊國家規(guī)定課程，按照國家課程方案和課程標準實施教學，確保學生達到規(guī)定學業(yè)質量要求。突出因材施教，注重個性化教學和針對性輔導。重視勞動教育、法治教育、安全教育、心理健康教育和行為習慣養(yǎng)成。定期開展集中備課和校本教研活動。

　　校園文化健康向上。注重挖掘和傳承學校文化傳統(tǒng)，做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。創(chuàng)造利于學生健康成長的良好育人環(huán)境和文化氛圍，將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，合理利用墻壁、走廊、過道等空間，用于校園文化宣傳展示。建設優(yōu)良校風、教風、學風，精心設計和開展校園文化活動。

　　校園關系和諧融洽。師生之間平等交往、相處融洽，行為舉止文明，彰顯禮儀規(guī)范；同學之間團結友愛、互相幫助，沒有校園欺凌現(xiàn)象。有健全的留守兒童教育關愛機制，建立輟學返校學生結對幫扶制度，加強對家庭經濟困難學生教育資助，工會等組織關愛特殊困難教師。學生課余時間能方便地使用圖書室、實驗室、自習室、活動室、音體美器材等學習和活動資源。學校與鄉(xiāng)村社區(qū)、生態(tài)、人文充分融合，統(tǒng)籌鄉(xiāng)土資源開展教育教學，利用學校資源和志愿活動服務周邊社區(qū)，定期舉辦校園開放和共建等活動，密切學校、家長、社區(qū)三方聯(lián)系。

　　校園管理安全規(guī)范。落實國家關于學校安全管理的工作規(guī)定，定期開展安全風險排查和防范災害演練。有健全的食品安全管理和追溯制度，嚴格落實集中用餐配餐制度，合理搭配膳食營養(yǎng)，確保食品飲水安全。建立校園管理服務質量的反饋評價機制，不斷提升師生滿意度。

　　據(jù)悉，我市將統(tǒng)籌規(guī)劃推進鄉(xiāng)村溫馨校園建設，今年將力爭5所農村小學通過驗收。市教育局要求，各校要把鄉(xiāng)村溫馨校園建設與義務教育管理標準化學校創(chuàng)建、義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項目實施、城鄉(xiāng)緊密型教育共同體建設結合起來，統(tǒng)一規(guī)劃，同步推進。對沒有列入義務教育管理標準化學校創(chuàng)建規(guī)劃的小規(guī)模鄉(xiāng)村學校，要重點給予幫扶，推動盡快建成溫馨校園。（記者 許小雄）