閩南網9月22日訊 “我女兒唱歌不錯，得了不少獎呢！”“我毛筆字寫得很好，每次到年底都有很多人預定。”……別看海都小記者年紀小小，他們當中可是“臥虎藏龍”呢，這不，知道本報《教育周刊》有這么一個才藝展示的舞臺，不少小記者和家長們慕名而來“預定”采訪，爭取“登臺”展示的機會。

　　為了給有才藝特長的小記者們搭建一個百花齊放的舞臺，讓更多人領略咱們海都小記者的風采，本報特設了一個才藝展示版。凡海都小記者均可將自己的特長，如傳統手工、美術繪畫作品、舞蹈、古箏等，用拍照的形式發給我們，你將有機會在報紙上“登臺亮相”，和其他小記者們一起分享自己和才藝背后的故事哦！

　　有才藝的海都小記者們快來投稿吧，歌曲、朗誦、樂器……無論你有什么樣的才藝，都可以在舞臺上展示，投稿請發至郵箱：66940097@。

鶴山小學三年一班魏佳怡：我喜歡寫毛筆字，因為寫毛筆字能讓我靜下心來，讓我的生活多姿多彩，讓我的心靈打開了另一扇窗，從此我迷上了它。

豐澤附小四年四班陳俊嘉：我喜歡畫畫，尤其喜歡畫漫畫。一個人在房間里靜靜地畫畫是一種享受，看著一幅幅漫畫從我手中畫出更是一種享受。因為每次畫畫，我都會沉醉其中，都會有一股快樂涌上心頭。

　　聲樂，I love you

　　豐澤二實小四年二班 鄭逸 指導老師：王巧玲

　　我的爸爸是音樂老師，可能是遺傳，我從小就喜歡唱歌，幼兒園時參加區里的演唱比賽還獲了獎?？蓮囊荒昙夐_始正式學習聲樂，雖然參加過幾場比賽，但一直沒有參加考級。今年，老師讓我直接報七級，能不能順利通過，我心里實在沒有底。

　　候場時，我的心里好像有只小兔子一樣怦怦地跳了起來。“下一位。”哎呀呀，我還沒做好心理準備呢，怎么就輪到我了？進了考室，考官問我名字，我嘴里支支吾吾地蹦出兩個字“鄭……逸。”考官又問我要唱什么曲目，原來只要唱一首歌，可以唱自選的曲子，我安心了不少。我脫下外套，唱起歌：“山風牽衣袖，山泉潤歌喉，摘片竹葉吹溜溜，我是山里小歌手……”在熟悉的旋律中，我陶醉在自己的歌聲里……

鄭逸

　　走出門外，我呼了一口氣，要知道這是我第一次考級呀，不過，自我感覺還不錯。八月底，考級成績出來了，我的聲樂和素養都順利通過了，而且都得了優秀。

　　記得剛開始學習聲樂時，練聲、咬字、氣息運用、感情處理，我還很不理解，不就是唱歌嗎，干嗎要那么麻煩？后來，我漸漸享受到聲樂的樂趣和它帶給我的快樂和成功的體驗?，F在，我不禁要說：“聲樂，I love you！”

　　從學毛筆字中找到了樂趣

　　晉光小學三年五班 黃悅銘

　　從一年級起，我就開始學寫毛筆字。在寫毛筆字中，我找到了許多樂趣。

　　比如在2015年春節前，我跟著教毛筆的張老師到社區寫春聯義賣，因為我比較早到，而且寫得不錯，很多爺爺奶奶都排隊等著我幫他們寫春聯。雖然那天很冷，但我非常開心，心里暖暖的。春節前，很多親戚向我預定了春聯，我的春聯還“漂洋過海”去到香港。春節期間，每當有客人來，外公都很自豪地向他們介紹我寫的春聯。

黃悅銘

　　“自得其樂”是我第一張有裱的毛筆作品。自得其樂的意思是自己能從中找到樂趣，我也是這樣的一個人，不管做什么事情都樂在其中，時不時哈哈大笑。（海都記者 黃曉燕）