日前，泉州市基礎教育學科教學研究基地學校（園）項目啟動暨負責人培訓活動在泉州一中（東海校區）舉行。經組織有關專家評審及泉州市教育科學研究所審核，泉州市遴選出泉州市基礎教育“十四五”第一批學科教學研究基地學校（園）114所。

　　本屆基礎教育學科教學研究基地學校(園)的研究將圍繞“落實立德樹人根本任務，提高區域教育教學質量”主題，確定了“課程開發實施研究或課堂學習評價改革”為研究方向。在“課程開發實施研究”方向上，要注重強化國家課程研究，準確把握國家課程方案和課程標準，做好課程實施和地方課程、校本課程開發研究工作，豐富學校課程體系，滿足學生多樣化發展需求；而在“課堂學習評價改革”方向，要注重研究建立以發展學生核心素養為導向的學科課堂學習質量評價體系，深化評價改革，以評促學，以評導教，落實立德樹人根本任務，為提高教育教學質量發揮導向作用。

　　據了解，基地學校(園)實行動態管理，建立有效評估與激勵機制?；貙W校(園)應承擔相應的科研與教研任務，每一年進行一次評估（周期兩年），兩年后進行驗收及成果展示。

　　學科教研有助于破解學科教育教學中的實踐問題，泉州市教育科學研究所所長湯向明表示：“希望各學科教學研究基地學校要堅持問題導向，扎根學校教研組開展實踐研究，并能對全市同類學科教師、教研組起示范引領作用。各學科教研員要加強對基地學校建設指導，強化科研課題引領，圍繞破解教育教學重難點問題積極開展工作，為促進教育教學質量全面的提升做出應有的貢獻。”

　　基地學校(園)實行動態管理，建立有效評估與激勵機制?；貙W校(園)應承擔相應的科研與教研任務，每一年進行一次評估（周期兩年），兩年后進行驗收及成果展示。

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這些學校（園）入選

　　高中（36所）：城東中學、惠安一中、泉州外國語學校（語文）；泉州培元中學、晉江市毓英中學、南安市龍泉中學（數學）；晉江市季延中學、廈門外國語學校石獅分校、德化一中（英語）；泉州七中、惠安荷山中學、南安市寶蓮中學（政治）；晉江一中、德化一中、福建省南安市柳城中學（歷史）；南安市南星中學、惠安嘉惠中學、泉州六中（地理）；泉州五中、南安市僑光中學、石獅一中（物理）；泉港一中、永春一中、晉江市養正中學（化學）；城東中學、南安市華僑中學、石獅一中（生物）；南安市新僑中學、永春三中（通用技術）；泉州九中、泉州市馬甲中學（心理）；安溪沼濤中學、晉江市季延中學（美術）；永春五中（書法）；晉江市平山中學（體育與健康）；泉州市第九中學（綜合實踐活動）

　　初中（36所）：南安市實驗中學、石獅市實驗中學、泉州市惠安廣海中學（語文）；泉州師范學院附屬中學、晉江市陳埭民族中學、永春華僑中學（數學）；泉州培元中學、永春華僑中學、安溪縣鳳城中學（英語）；南安第一中學、泉州實驗中學（生物）；泉州七中、永春二中、泉州中遠學校（物理）；泉州五中（化學）；泉州五中橋南校區、德化第一中學鵬祥分校、南安市實驗中學（地理）；泉州一中、泉州外國語學校、福建師范大學泉州附屬中學（道德與法治）；泉州一中、晉江市毓英中學、石獅市蚶江中學（歷史）；安溪八中、惠安三中（心理健康教育）；晉江市羅山中學（信息技術）；安溪金火完全中學、德化第六中學（音樂）；石獅市錦峰實驗學校、泉州五中臺商區分校（初中體育與健康）；臺商投資區張坂中學、泉州現代中學（美術）；南安市五星中學、泉州科技中學（書法）；晉江市中小學生勞動技術教育基地（綜合實踐活動）

　　小學（32所）：泉州晉光小學、泉州通政中心小學、德化第二實驗小學（語文）；鯉城區實驗小學、晉江實驗小學、德化實驗小學（數學）；石獅市教師進修學附屬小學、永春達埔中心小學、安溪第二十小學（道德與法治）；晉江第三實驗小學、泉州市第二實驗小學、惠安縣城南第三實驗小學（英語）；泉州師范學院附屬小學、石獅蚶江中心小學（心理健康教育）；永春第三實驗小學、南安格內小學（信息技術）；泉州通政中心小學、泉州市實驗小學、泉州市實驗小學洛江校區（體育與健康）；泉州師范學院第二附屬小學、泉州師院附屬小學臺商區分校、泉州經濟技術開發區實驗學校（音樂）；青陽街道中和中心小學、豐澤區第二實驗小學惠安縣山霞中心小學（美術）；安海鎮成功中心小學、泉州市第二實驗小學泉州開發區校區、洛江區第三實驗小學（書法）；晉江市陳埭鎮龍林中心小學、泉州市西隅中心小學（綜合實踐活動）；豐澤區實驗小學、鯉城區實驗小學（科學）

　　特殊教育（2所）：泉港區特殊教育學校；惠安特殊教育學校

　　幼兒教育（8所）：泉州經濟技術開發區實驗幼兒園；泉州市第一幼兒園；泉州市豐澤區第四中心幼兒園；南安市第三幼兒園；石獅市第三實驗幼兒園；安海實驗幼兒園；永春港永幼兒園；德化縣實驗幼兒園

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