2019年10月31日，泉州實驗中學(xué)舉辦第十七屆運動會；11月12日，泉州師范附小石獅校區(qū)舉行第四屆跳繩節(jié)；12月23日，晉江梅嶺中心幼兒園開展首屆運動周……近段時間，全市不少學(xué)校迎來體育節(jié)、跳繩節(jié)、運動會等，運動場上，健兒們英姿颯爽。不僅僅是比賽，在平時的教學(xué)和活動中，體育活動也在各個學(xué)校廣泛開展，泉州市學(xué)生體質(zhì)健康合格率總體呈逐年上升趨勢。而這背后，離不開一項實行多年的體測標(biāo)準(zhǔn)。

　　晉光小學(xué)東海校區(qū)的學(xué)生進行短跑比賽

　　從“德智體美勞”全面發(fā)展，到突出“增強學(xué)生體質(zhì)”。2014年修訂的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱新《標(biāo)準(zhǔn)》）出臺，一項項變化向?qū)W生體質(zhì)健康中的薄弱環(huán)節(jié)“開刀”，“倒逼”孩子們參與到體育鍛煉中來。在這被稱為“史上最嚴(yán)”體測標(biāo)準(zhǔn)下面，泉州各學(xué)校如何應(yīng)對？取得了哪些成效？學(xué)校老師家長又有哪些看法？對此，記者進行多方走訪。

　　一位學(xué)生在練習(xí)跳繩

解讀

多項必測指標(biāo) 從小學(xué)“考”到大學(xué)

　　新《標(biāo)準(zhǔn)》適用于全日制普通小學(xué)、初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、普通高等學(xué)校的學(xué)生，將學(xué)生按照年級劃分為不同組別。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)各組別的測試指標(biāo)，均為必測指標(biāo)，其中身體形態(tài)類中的身高、體重，身體機能類中的肺活量以及身體素質(zhì)類中的50米跑、坐位體前屈為各年級學(xué)生共性指標(biāo)。

　　新《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年總分由標(biāo)準(zhǔn)分與附加分之和構(gòu)成，滿分為120分。標(biāo)準(zhǔn)分由各單項指標(biāo)得分與權(quán)重乘積之和組成，滿分為100分。附加分根據(jù)實測成績確定，即對成績超過100分的加分指標(biāo)進行加分，滿分為20分；小學(xué)的加分指標(biāo)為1分鐘跳繩，加分幅度為20分；初中、高中和大學(xué)的加分指標(biāo)為男生引體向上和1000米跑，女生1分鐘仰臥起坐和800米跑，各指標(biāo)加分幅度均為10分。

每學(xué)年測一次50分以下不能畢業(yè)

　　根據(jù)學(xué)生學(xué)年總分評定等級：90.0分及以上為優(yōu)秀，80.0—89.9分為良好，60.0—79.9分為及格，59.9分及以下為不及格。

　　學(xué)生測試成績評定達到良好及以上者，方可參加評優(yōu)與評獎；成績達到優(yōu)秀者，方可獲體育獎學(xué)分。測試成績評定不及格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補測一次，補測仍不及格，則學(xué)年成績評定為不及格。普通高中、中等職業(yè)學(xué)校和普通高等學(xué)校學(xué)生畢業(yè)時，新《標(biāo)準(zhǔn)》測試的成績達不到50分者按結(jié)業(yè)或肄業(yè)處理。

　　每個學(xué)生每學(xué)年評定一次，記入《〈國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉登記卡》。特殊學(xué)制的學(xué)校，在填寫登記卡時可以按規(guī)定和需求相應(yīng)地增減欄目。學(xué)生畢業(yè)時的成績和等級，按畢業(yè)當(dāng)年學(xué)年總分的50%與其他學(xué)年總分平均得分的50%之和進行評定。

　　各學(xué)校每學(xué)年開展覆蓋本校各年級學(xué)生的新《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，新《標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T按要求審核后，通過“中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)”上傳至“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”。測試和數(shù)據(jù)上傳時間由教育行政部門確定。

　　某校運動會，學(xué)生進行跳高比賽。

聲音

教師：體測是標(biāo)準(zhǔn)更是動力

　　“體育測試就像文化課考試一樣，不同的是，體育成績代表著你現(xiàn)在的身體情況。”市區(qū)一小學(xué)的體育老師陳文峰說，在同一測試項目中，平時多參加體育鍛煉或身體素質(zhì)比較好的學(xué)生更容易達標(biāo)，平時不喜歡運動的學(xué)生，想達標(biāo)可能就困難一些。

　　“學(xué)生參加的所有測試項目都是國家規(guī)定的，像坐位體前屈就是測試身體的柔韌性，50米跑就是測試爆發(fā)力，也是從多項測試結(jié)果來綜合反映出學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。”陳文峰表示，體測不僅是一個標(biāo)準(zhǔn)，也在督促學(xué)生去堅持鍛煉，在運動中尋找快樂。

家長：有助于孩子加強鍛煉

　　走訪中，不少家長對這項體測標(biāo)準(zhǔn)表示支持。家長張先生感慨：“以前自己讀書時，隨便都能做10多下引體向上，可現(xiàn)在的不少孩子因缺少鍛煉卻無法達到。”

　　不少家長支持體測，因為這有助于增強孩子的體質(zhì)，不過，也有不少家長為孩子捏了一把汗。畢竟這不是簡單的測試，它還和評優(yōu)評先掛鉤。特別是引體向上，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，初一男生引體向上做4個才算及格，中考體育考試引體向上做10個才能滿分。一些天生瘦小或者后天肥胖的孩子最讓家長發(fā)愁，為了孩子評優(yōu)升學(xué)，他們想盡辦法增強孩子的體質(zhì)。

學(xué)生：受熱潮影響愛上體育

　　日前，在晉江市第五實驗小學(xué)舉行的“2019年陽光體育冬季長跑活動”中，全校學(xué)生以班級為單位，在各班科任老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們精神飽滿，跑步速度不緊不慢，做到輕松長跑。據(jù)校長徐建平介紹，晉江第五實驗小學(xué)多年來堅持開展陽光體育冬季長跑活動，每年11月至第二年4月，全校師生一起跑步健身。該校六年級學(xué)生小雅（化名）說，她以前不愛運動，但學(xué)校掀起了熱愛體育的熱潮，自己逐漸也愛上了鍛煉。

　　在石獅市實驗小學(xué)，一年一度的體育節(jié)如約而至，全校學(xué)生跳短繩、打三對三籃球、乒乓球賽，操場上成了歡樂的海洋。為班級奪得籃球獎牌的張澤航自豪地說，他喜歡籃球運動，還報了籃球興趣班，學(xué)習(xí)和運動兩不誤。

　　記者發(fā)現(xiàn)，全市各中小學(xué)生都在強化體育課和課外鍛煉，確保中小學(xué)生在校時，每天1小時以上的體育活動時間。此外，學(xué)生還能按興趣自主選擇體育項目。

　　泉州實驗中學(xué)運動會中，參加比賽的學(xué)生拼盡全力。

行動

全面推進“陽光體育”

　　上個月13日，泉州通政中心小學(xué)第四屆跳繩大王比賽如期舉行，近一個月來，各班級為備戰(zhàn)比賽，在大課間、小課間、體育課、放學(xué)后等空余時間，幾乎全員都在練跳繩。而在晉光小學(xué)，“跳繩大王”比賽已經(jīng)連續(xù)舉辦了29屆，今年全校有1618位同學(xué)參賽。在鯉城區(qū)實驗小學(xué)，作為全國青少年校園足球特色學(xué)校，該校舉辦了校園足球文化節(jié)。

　　記者從市教育局體衛(wèi)藝科了解到，泉州市各個學(xué)校常年堅持開展“體育節(jié)”等活動，因地制宜地開展以班級為單位的學(xué)生體育活動和競賽，激發(fā)學(xué)生參與熱情，培養(yǎng)競爭意識，增強集體榮譽感。泉州市還舉辦多層次、多形式的學(xué)生體育運動會，如市教育局和體育局每年聯(lián)合舉辦一次全市性的中學(xué)生綜合運動會，并積極舉辦內(nèi)容豐富的單項體育競賽。目前全市中小學(xué)生九項體育聯(lián)賽已經(jīng)形成常態(tài)化機制，包括田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等。

　　此外，各項體育活動也蓬勃開展。全市在中小學(xué)校倡導(dǎo)樹立“每天活動一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的健康理念，以提高學(xué)生體質(zhì)健康水平和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣為目標(biāo)，以落實學(xué)生每天一小時校園體育活動為重點，以開展兩項體育技能和一項藝術(shù)技能的“2+1”培養(yǎng)項目為載體，全方位推進學(xué)校“陽光體育”活動，不斷提高學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。

體質(zhì)健康狀況顯著提升

　　根據(jù)教育部《國家學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)》顯示，近幾年來，泉州市學(xué)生體質(zhì)健康合格率總體呈逐年上升趨勢。城市小學(xué)生的體質(zhì)健康合格率由2013年的91.68%提高到2016年的96.43%，農(nóng)村小學(xué)生的體質(zhì)健康合格率由2013年的93.81%上升到2016年的96.66%；全市初中畢業(yè)生體育考試的及格率由2008年的93.52％提高到2017年的98.13%；全市高中畢業(yè)生高考體檢純合格率連續(xù)多年穩(wěn)定在16%以上。不過，數(shù)據(jù)也顯示，小學(xué)生肺活量、速度、爆發(fā)力、耐力等關(guān)鍵性指標(biāo)的進步不夠明顯，特別是小學(xué)生肥胖與超重檢出率有增長趨勢。

　　為了進一步促進學(xué)生身心健康，市政府下發(fā)了《泉州市強化學(xué)校體育促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展實施方案》，要求到2020年，政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、社會參與的學(xué)校體育工作機制進一步完善，基本形成體系健全、制度完善、充滿活力、注重實效的學(xué)校體育發(fā)展格局；按照國家課程方案配齊體育教師，學(xué)校體育辦學(xué)條件總體達到國家標(biāo)準(zhǔn)，體育課時和課外鍛煉時間得到切實保證，教學(xué)、課外訓(xùn)練與競賽體系基本完備；學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣基本養(yǎng)成，每個學(xué)生基本掌握一至兩項運動技能，體質(zhì)健康狀況得到顯著提升，規(guī)則意識、合作精神和意志品質(zhì)顯著增強。

尊重學(xué)生個體差異

　　根據(jù)方案要求，嚴(yán)禁削減、擠占體育課時間。要注重學(xué)生身心特點，尊重學(xué)生個體差異，年級間、學(xué)段間課程內(nèi)容和運動項目相互銜接，同類興趣相對聚集，因地制宜，因校而異，探索不同學(xué)段分層教學(xué)、同一學(xué)段多樣選擇的體育教學(xué)模式。學(xué)校要科學(xué)安排課程內(nèi)容，讓學(xué)生熟練掌握1-2項運動技能的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校自身情況，打破行政班，開展運動項目教學(xué)，提高學(xué)生專項運動能力。逐步形成“一校一品”“一校多品”的特色項目，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開發(fā)體育教學(xué)資源，創(chuàng)新體育教學(xué)形式，促進信息技術(shù)和體育教學(xué)深度融合，增強體育教學(xué)吸引力。

　　該方案還提出，將學(xué)生在校內(nèi)開展的課外體育活動納入教學(xué)計劃，與體育課教學(xué)內(nèi)容相互銜接、互為補充，滿足學(xué)生體育愛好和特長發(fā)展的需求。將學(xué)生課外體育活動列入作息時間安排，切實將學(xué)生每天一小時校園體育活動落到實處。高等學(xué)校要加強體育課程管理，把課外體育活動納入學(xué)校日常教學(xué)計劃，學(xué)生每周至少參加3次課外體育鍛煉。

分析

數(shù)據(jù)：中小學(xué)生肥胖檢出率未降低

　　從各項數(shù)據(jù)看，學(xué)生的體質(zhì)趨勢向好，但從衛(wèi)健委的調(diào)查顯示，我國兒童青少年總體近視發(fā)病形勢仍然嚴(yán)峻，低年齡段近視問題比較突出。市疾控中心學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生科的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2013-2017學(xué)年度，泉州中小學(xué)生肥胖檢出率為10%左右，也就是說，每10個孩子中就有1個“小胖墩”。

　　業(yè)內(nèi)人士指出，現(xiàn)在有的家長，一方面毫無節(jié)制地滿足孩子的食物攝取需求，另一方面，出于安全考慮，也最大限度地限制孩子的體育運動和戶外活動，這導(dǎo)致學(xué)生缺乏必要的身體活動，造成嚴(yán)重的運動缺乏癥。其次，在信息時代，基于網(wǎng)絡(luò)的游戲、閱讀、交友成為青少年休閑的主要方式，久坐不動的靜態(tài)生活方式逐漸形成，減少了青少年獲得持久、足夠的運動樂趣的機會，阻礙了他們養(yǎng)成體育鍛煉的行為習(xí)慣。

專家：家長應(yīng)摒棄用消費解決一切的思路

　　記者了解到，有的學(xué)校老師要求全班同學(xué)每天堅持跳繩，還要視頻打卡，學(xué)生達到每分鐘185次才算優(yōu)秀。“1分鐘跳繩”項目貫穿小學(xué)教育全程，家長也跟著焦慮起來。

　　過去是奧數(shù)班，后來是編程班，現(xiàn)在又催生了體育培訓(xùn)市場。晉江一家兒童運動館工作人員告訴記者，很多家長都前來報名咨詢跳繩班，價格為一節(jié)課200元左右。市區(qū)某少兒體能中心的張教練則介紹，中心招收的學(xué)生主要是即將上小學(xué)和小學(xué)一、二年級的學(xué)生。

　　青少年教育專家張秀云認(rèn)為，這實際上反映的是家長的焦慮心態(tài)、攀比心態(tài)。她建議，家長應(yīng)摒棄用消費解決一切的思路，提升孩子的體質(zhì)，最好的方式就是父母陪伴的鍛煉。

教師：形成運動習(xí)慣比達標(biāo)更重要

　　記者了解到，每個學(xué)校的體育老師都會教授跳繩技巧，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，只要堅持練習(xí)，基本都能達到體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的要求。而且，每個學(xué)校都會制定教學(xué)計劃拿出時間練習(xí)這個項目，進行考試，還要監(jiān)測，并且會舉辦跳繩比賽，通過一系列的措施來提高孩子的成績。個別成績不好的，老師也會組織加強指導(dǎo)。教師們認(rèn)為，家長應(yīng)該放松心態(tài)，讓學(xué)生積極參與鍛煉，提高學(xué)生身體素質(zhì)才是真正應(yīng)該重視的。

　　今年泉州中考改革，一些體育較為薄弱的考生不免有些緊張。泉州五中2019屆初三畢業(yè)班體育老師林裕西，曾擔(dān)任過泉州中考體育的評委。“最難的項目應(yīng)該就是必考的1000米跑（男）、800米跑（女），要求速度與耐力的統(tǒng)一，要拿到高分滿分，確實要付出一定的訓(xùn)練；100米游泳，難度不是很大，平常有游的話都可以得到高分。”林裕西表示，體育鍛煉，其實是一個日積月累的過程，訓(xùn)練方法要正確。他建議，考生可利用課外時間進行自主練習(xí)，不少運動是觸類旁通的，可以利用碎片化時間，適當(dāng)練習(xí)啞鈴、快速仰臥起坐，從而積累上肢和腰腹的力量。“不管是體測還是考試，要達標(biāo)并不難，養(yǎng)成運動習(xí)慣最重要。”（記者 張曉明/文 陳起拓/圖）