城市老年大學(xué)冰火兩重天 公辦擠破頭民辦“吃不飽”
面向社會辦學(xué)，還需社會參與
“‘銀絲族’上學(xué)難問題亟須解題，文化養(yǎng)老服務(wù)的不平衡現(xiàn)狀也亟須改進。”四川社會科學(xué)院研究所調(diào)研員胡光偉認為，隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生活水平的提高，老年人從工作崗位退居家庭后，對精神文化生活的追求不可小覷，國家對老齡化社會的各方面需求必須做好充分準(zhǔn)備。
眼下，文化養(yǎng)老時代的“銀絲族”上學(xué)難問題已然開始得到重視。2016年10月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《老年教育發(fā)展規(guī)劃(2016-2020)》，對加快發(fā)展老年教育、擴大老年教育供給、創(chuàng)新老年教育體制機制、提升老年教育現(xiàn)代化水平做出部署，其中明確提出要推動老年大學(xué)面向社會辦學(xué)，鼓勵社會力量參與老年教育，促進老年教育與相關(guān)產(chǎn)業(yè)聯(lián)動。
根據(jù)《2016人口老齡化調(diào)查報告》顯示，到2025年，中國老年人口總數(shù)將近3億元，到2050年，總量將上升至4億元。這意味著每3個人中就有1名是老年人。伴隨著老年人特殊生理、心理和行為特征，其特殊物質(zhì)需求和精神需求將為老年養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)帶來前所未有的發(fā)展機遇。
有專家認為，當(dāng)公辦校不足以滿足老齡化社會的群體需求時，理應(yīng)充分調(diào)動民辦機構(gòu)和公益組織等社會力量，用市場化的方式滿足老年人的需求。但前提是政府要做好引導(dǎo)工作，幫助企業(yè)成長，扶持其探索健康可持續(xù)發(fā)展的模式。（工人日報記者 李娜）
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