­　　家長觀點(diǎn)

­　　“既然是學(xué)校開設(shè)的學(xué)科，就都應(yīng)作為一個(gè)評價(jià)的內(nèi)容計(jì)入考核！可能有些家長會覺得計(jì)入總分的科目增多和分值的增加會帶來一定的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，但這其實(shí)對所有考生是一視同仁且公平的。”

­　　延安中學(xué)初三學(xué)生家長何先生認(rèn)為，此次中考改革，可以看出教育部門更加重視孩子各學(xué)科及能力的平衡發(fā)展，他認(rèn)為今后還有必要將地理等學(xué)科都納入考核范圍。

­　　何先生認(rèn)為，考哪些不重要，關(guān)鍵還是要看如何考！中考命題的考查方式如何對當(dāng)下學(xué)生學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)進(jìn)行一個(gè)正確的引導(dǎo)。比如，一些政治的常識的內(nèi)容，平時(shí)從教學(xué)中就要取得孩子根本上的認(rèn)同，還有一些為人處事的基本準(zhǔn)則，這些就都是常態(tài)性的要求及必須掌握的常識和準(zhǔn)則。

­　　“呼吁家長和學(xué)校共同重視學(xué)生的身體素質(zhì)，這和學(xué)習(xí)是不矛盾的！”對于體育計(jì)實(shí)分，他持贊成態(tài)度，他認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好運(yùn)動的習(xí)慣，促使學(xué)生們積極參加體育鍛煉，上好體育課有積極促進(jìn)作用。

­　　“以往，少數(shù)初中畢業(yè)生是一考定成績，考什么，練什么，所以在初一、初二年投入文化課的時(shí)間很多，直到初三才開始集中營式的訓(xùn)練，這樣容易造成運(yùn)動傷害，對身體健康不利。”

­　　福州華倫中學(xué)初一（5）班學(xué)生家長陳紅焰認(rèn)為，體育中考計(jì)分后，將把孩子日常的體育鍛煉提上議事日程，對學(xué)生的終身發(fā)展起到正向引導(dǎo)作用。

­　　“要大幅度提高成績沒有捷徑可走，只有日積月累堅(jiān)持不懈地練習(xí)才有可能取得好成績。”陳紅焰表示，在未來兩年的初中學(xué)習(xí)過程中，將會讓孩子合理安排好學(xué)習(xí)和體育鍛煉時(shí)間，做到學(xué)習(xí)文化、增強(qiáng)體質(zhì)兩不誤。

­　　“體育成績計(jì)入中考總分，今年可能會有一些不一樣的聲音，但此舉能讓現(xiàn)在的初二學(xué)生、初一學(xué)生甚至小學(xué)生開始加強(qiáng)體育鍛煉，把更多時(shí)間從電腦和手機(jī)旁拉回運(yùn)動場，無疑是一件大好事。”

­　　華倫中學(xué)初三畢業(yè)班家長朱女士認(rèn)為，體育成績計(jì)入中考總分很有必要，這將讓平時(shí)不愛參加體育鍛煉的學(xué)生也積極運(yùn)動起來，對培養(yǎng)終身體育鍛煉的習(xí)慣大有好處。

­　　華倫中學(xué)另一位家長表示，適當(dāng)、合理的體育運(yùn)動不但不會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且還會把學(xué)生平時(shí)在學(xué)習(xí)甚至是生活中的壓力和情緒釋放出來。

­　　“部分中小學(xué)生身體素質(zhì)健康指標(biāo)持續(xù)下降，超重與肥胖學(xué)生的比例逐年增加，因此，體育考試成績計(jì)入中考總成績，勢必會讓學(xué)生重新樹立體育鍛煉的意識，加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)。”

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