美國PECS專業認證治療師、香港協康會語言發展遲緩訓練認證治療師滕燕表示,家長應重視孩子溝通能力的發展,警惕孩子在成長過程中的發育遲緩。
滕燕認為,幼兒是用五官(聽、摸、嘗、聞、看)開始對世界有所了解,他們通過玩和對周圍的人、事、物的觀察學習如何溝通。良好的語言發展條件包括正常的聽覺、正常的發音系統、正常的智力、適當的環境刺激、穩定的情緒及專注力、眼目接觸、模仿能力和溝通意愿。
而根據新華醫院發表在《中國兒童保健雜志》上的一份報告顯示,我國3-6歲兒童的言語障礙發病率至少在4%-6%之間。根據預估,未來幾年內中國言語障礙兒童的數量或將倍增,這些言語發展障礙的兒童,包括自閉癥、智力障礙、聽力障礙、單純的言語發展障礙等等各種狀況,與環境與遺傳因素相關,但具體病因仍不明。
雖然每100個孩子中就有4-6個存在言語障礙的可能,但如此高的發病率卻沒有引起家長們應有的重視,以為孩子到了年紀不開口說話僅僅是“貴人語遲”的家長大有人在。如何盡早發現孩子可能存在的問題,早干預,早治療,這是值得家長們引起警惕的問題。