8月26日，由團(tuán)結(jié)出版社出版的《閩南兒童民間故事摘選》《閩南兒童民間故事摘選》手繪本在泉州舉行了首發(fā)式。值得一提的是，該書的作者不是資深作家，而是兩名來自泉州師院的女生，王雪彬和陳若凌。

　　閩南民間故事《開元寺》

　　《閩南兒童民間故事摘選》是一本富有閩南文化元素的兒童圖書，以圖文并茂、文字標(biāo)注拼音的手繪畫本形式，講述了《冬筍》、《開元寺》、《禮讓巷》、《土筍凍》、《打虎親兄弟》等十個在閩南地區(qū)廣為流傳的、適合少年兒童閱讀的民間故事。

　　泉州市作家協(xié)會主席戴冠青為這本書作序，她說：“閩南民間故事通過獨(dú)特有趣的藝術(shù)構(gòu)思、生動感人的故事情節(jié)、精彩紛呈的人物形象以及種種民眾喜聞樂見的藝術(shù)表現(xiàn)，巧妙地傳達(dá)著閩南文化的思想精華和傳統(tǒng)美德。”

　　王雪彬。

赴臺交流學(xué)習(xí) 萌生創(chuàng)作想法

　　王雪彬是泉州師院2011級漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生。“大學(xué)四年，我和自己有個約定，一定要編印一本屬于自己的書：因為這個想法，我開始不停的行走。”王雪彬說。

　　大三上學(xué)期，王雪彬以交換生的身份在臺灣屏東教育大學(xué)學(xué)習(xí)，期間，她修讀了文學(xué)院黃文軍教授開設(shè)的“民間文學(xué)”課。“黃教授經(jīng)常鼓勵我們將傳統(tǒng)的民間故事改編成兒童故事，并加以插畫做成兒童繪本，我覺得很新鮮，但還沒有作太深入的思考。”

　　王雪彬介紹，直到大三下學(xué)期她回到泉州師范學(xué)院讀了戴冠青教授的《想象的狂歡―作為閩南文化鏡像的閩南民間故事研究》這本書，又上了戴冠青教授的“閩南民間故事研究”課后才深受啟發(fā)，之后一發(fā)不可收拾地癡迷于閩南民間故事。

　　“同所有的閩南人一樣，我有著濃厚的家鄉(xiāng)情結(jié)，閩南故事蘊(yùn)含著我們新一代閩南人必須培育的豐富傳統(tǒng)美德和思想精華。”王雪彬?qū)ⅫS文軍教授“民間文學(xué)”課的作業(yè)和戴冠青教授“閩南民間故事”的作業(yè)結(jié)合，著手將閩南民間故事改編成兒童故事再配以獨(dú)特的閩南元素插畫，做成兒童繪本。

　　王雪彬說：“以圖文并茂的兒童讀物形式傳承閩南文化，培養(yǎng)兒童熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國的情懷，或許會是一件很有意義的事。”

　　陳若凌。

歷時一年 兩女生攜手創(chuàng)作

　　王雪彬的構(gòu)想得到了學(xué)院老師的支持和肯定，經(jīng)學(xué)院老師介紹，王雪彬認(rèn)識了學(xué)院2012級實(shí)用美術(shù)專業(yè)的學(xué)生陳若凌。陳若凌家住晉江安海，從小生活在外婆家的她也對閩南文化耳濡目染，經(jīng)常聽大人講閩南民間故事。

　　從去年七月份開始，兩個女生便開始了攜手創(chuàng)作，王雪彬負(fù)責(zé)故事的采集與改編，陳若凌則負(fù)責(zé)給故事作插畫。

　　“初期篩選了三十個閩南民間故事，但有些涉及到知識面廣度與深度的原因，兒童閱讀起來有一定難度，又考慮到經(jīng)費(fèi)的問題，最后精選了《冬筍》、《開元寺》、《禮讓巷》等十個故事加以改編。”王雪彬介紹，篩選改編的十個故事都是在閩南地區(qū)廣為流傳的、適合少年兒童閱讀的民間故事。

　　陳若凌說，給圖書配的插畫也更適合兒童觀看，里面涉及到的歷史朝代，歷史人物的穿著，頭飾等也經(jīng)過她的考量篩選，更符合歷史原型，“插圖主要采用兒童漫畫的形式，并有部分泉州代表建筑，這樣更能傳播閩南文化，利于兒童閱讀。”

　　耗時一年，王雪彬篩選改編的十個閩南民間故事配以插畫編成《閩南兒童民間故事摘選》手繪本，并做了拼音標(biāo)注，進(jìn)行了出版。

　　閩南民間故事《安海土筍凍》

　　“兩位年輕女孩在上大學(xué)時就有出版閩南民間故事兒童繪本的創(chuàng)意并付諸實(shí)踐，最終拿到了這本讓人耳目一新的創(chuàng)作成果，我想是得益于他們對閩南文化的由衷熱愛和認(rèn)真勤勉，學(xué)以致用的精神。”指導(dǎo)老師泉州師院教授，泉州市作家協(xié)會主席戴冠青在序言中說。

　　王雪彬在上大學(xué)期間已經(jīng)成為豐澤區(qū)作家協(xié)會的一員，發(fā)表的作品散見于《泉州文學(xué)》、《豐澤文學(xué)》、中國臺灣《旺報》及菲律賓《世界日報》等國內(nèi)外報刊。

　　今年六月，王雪彬從泉州師院畢業(yè)成為泉州現(xiàn)代中學(xué)的一名語文老師。她說，以后有可能會在課堂上給學(xué)生講述這些閩南文化故事。同時，她也表示，以后還會多多創(chuàng)作閩南文化題材的作品，更好地傳承閩南文化。

　　另一名女孩陳若凌，還在泉州師院上大四，這段時間她正準(zhǔn)備著自己的畢業(yè)設(shè)計。關(guān)于畢業(yè)設(shè)計作品，陳若凌選擇了飽含閩南文化元素符號的泉州中山街作為創(chuàng)作題材，她說她將模仿宋代清明上河圖的形式，手繪一副中山街的長卷。（校通社大學(xué)生記者 張留勛）