今年開始,新一年級就開設科學課啦。自今年3月《義務教育小學科學課程標準》頒布以來,這個消息就刷爆了大家的朋友圈。
轉眼到了10月,一年級學生上科學課已經一個多月了??茖W課好玩嗎?孩子們喜歡上嗎?老師們又有什么心得呢?
科學書封面。錢江晚報 圖
開學第一課老師發了種子,孩子們成了植物觀察員
一提起上科學課,下沙的孩子們都雀躍起來。你一言我一語地說:“可以做實驗啦!”“可以知道彩虹是怎么形成的。”“可以研究小草啊、小花啊、樹啊什么的。”“還會研究好玩的浮力!”……
下沙二小104班的科學老師洪老師說,為了讓科學課變得有趣好玩,讓孩子們喜歡上科學,她設計了一個種植活動。
開學的第一堂科學課上,全班同學都收到了一個特別的禮物。每人一顆種子,有黃豆、綠豆、小蔥、大蒜、向日葵等。小朋友領回家后,在爸爸媽媽的幫助下種進泥土里,堅持定期觀察。
“考慮到一年級的小朋友不會寫字,我要求每個同學隔一段時間拍照傳到QQ群里,記錄種子的成長軌跡。這樣可以鍛煉小朋友的觀察能力,小朋友對這種學習方式也表現出了極大的興趣。”洪老師說。
一個多月過去,班級40個孩子,一半學生的種子成活了,另一半學生的種子未能成活。經歷了小挫折的孩子們沒有放棄,和洪老師要了種子繼續種。
孩子們的科學興趣激發出來后,常規的教學就可以順利開展了。
洪老師說,一年級的科學課程,一周一節。書本內容主要有兩個單元,《植物》和《比較與測量》。目前,104班的同學們在學《植物是“活”的嗎》這一課,洪老師每次都會帶四五種植物進課堂,很受孩子們喜歡。