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完善評分系統激勵學生減脂
周全富老師說,參加運動減脂課程的同學接下來要上18節課,每節課一個半小時。“每周3節課,總計要經歷一個半月。”周老師說,同學們除了仰臥起坐、曲臂支撐、平板支撐等力量訓練,還要每天慢跑。每周會組織一次徒步,比如去紫金山徒步或者進行爬臺階、綠道慢跑等有氧運動。
周老師說,他設計的《運動減脂課程日志》中,有詳細的各類食物卡路里參考數據,并要求同學們進行每日“進食記錄”。他還做了一個微信平臺,學生吃飯之前拍張照片傳到微信平臺上,就會有兩名營養師在后臺指點,哪樣吃多了,哪樣吃少了。
周老師介紹,為了調動學生積極性,他還通過減脂效果來評價學生的體育成績和學習效果。在學生體育成績評分滿分為100分中,減脂效果得分占60分,課程剛開始減脂效果評價主要看體重,第一學期學生只要減掉原體重的3%即可得到減脂效果滿分60分。后來,體重評價指標逐漸提高到5%,直到現在的7%。現在的減脂效果60分的評分標準中包括體重效果40分,體脂肪含量效果10分,骨骼肌效果5分,體脂率效果5分。應該說,現在的減脂效果評價更加科學合理,更趨完善了。
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減掉51斤成了校園“減肥明星”
園藝系的大二男生吳秀揚無疑是學校的“減肥明星”。2016年9月,吳秀揚作為大一新生入學,在參加軍訓時,身高1.8米的他體重達220斤,軍訓時許多動作做起來很拙劣,這讓他很苦惱。
“體育向來不合格,以前根本不運動,越胖越不想動,單杠項目我根本玩不起來。如果這樣下去,一來身體不好,二來體育成績不合格,將來畢業成問題。”吳秀揚告訴記者,他得知學校有減脂班后,下決心減肥。
運動減脂并不是一件容易的事,“這需要恒心,堅持不下去就會想到肥胖難看,而且危害很大,如果能減肥成功,自己就能擺脫很多煩惱。”吳秀揚心里默默鼓勵自己。平板支撐從堅持十幾秒逐步到堅持2分鐘,跑步也是循序漸進。吳秀揚現在每天的運動量保持在仰臥起坐120個、平板支撐4組(每組最多堅持2分鐘)、慢跑20圈。除此,他還會玩玩雙杠。“體重減輕后,人變得精神了,感覺精力也旺盛,睡眠質量也好。”吳秀揚說。
運動減脂期間,飲食上有什么原則?“食物的攝入量一定要低于運動消耗量。”吳秀揚說,“不能不吃早餐,午飯和晚飯兩素一葷,葷菜不能是肥肉或高脂肪的,量也不能多,絕對控制糖類和脂肪的攝入。”