開學(xué)了,在廣州一中的學(xué)生宿舍區(qū)里,悄悄地多了一間“手機保管室”,保管室的柜子里躺著的都是學(xué)生手機!新學(xué)期來了,在應(yīng)對校園手機管理時,廣州的學(xué)校又有了新探索:開設(shè)“手機保管室”!實際上,為了減少手機對學(xué)習(xí)的影響,廣州的學(xué)校使盡渾身解數(shù),不過學(xué)生“斗智斗勇”也不少。有老師建議,有關(guān)部門應(yīng)該立法禁止手機進(jìn)入校園。
廣州一中每個班級都有一個手機柜。信息時報 圖
舉措:學(xué)校周日“收”手機,周五發(fā)回
周日晚上回到學(xué)校,廣州一中高二(1)班的寄宿生小陳回復(fù)完最后一條微信,略有不舍地從兜里把自己的手機掏出來,登記好手機型號,放在一個專用的袋子里,然后把它拿到課室門口寫著班名的手機保險箱,跟手機告別一周。
不光是他,按照學(xué)校新的手機管理辦法,學(xué)校高中部的2000多名學(xué)生若攜帶手機進(jìn)入校園,每逢周日晚上都會把它統(tǒng)一地存放到“手機保管室”里,直到周五放學(xué)才會領(lǐng)回來。
記者看到,這個“手機管理室”隱藏在宿舍區(qū)一個并不起眼的位置,并裝有“警報”裝置,入內(nèi)后寫著班別的保險箱一字排開。 “每到星期天晚上,我們就把保險箱搬到課室門口,學(xué)生跟班干部登記后,就把手機裝在專用的袋子里,然后放進(jìn)保險箱。當(dāng)帶回來的手機統(tǒng)一放進(jìn)保險箱后,再由兩名班干部各持一把鑰匙把箱子上的鎖鎖上,貼上封條后由宿管送去手機保管室,進(jìn)行全封閉管理。”該校學(xué)生處賀主任介紹。
執(zhí)行:大多贊同,少數(shù)學(xué)生“對抗”有招
為何會用“手機保管室”管理手機?賀主任介紹,手機是學(xué)生接觸外界信息的窗口,但中學(xué)生的自控能力比較弱,沉迷其中必定會影響學(xué)習(xí)。在不少學(xué)校里,學(xué)生上課偷偷玩手機、拿著手機通宵看小說并不鮮見,校園手機管理已成為“世界性難題”。該校此前也曾多番考量,比如說由老師代為保管、在校園屏蔽手機信號等等,但是綜合多方因素,最終認(rèn)為“手機保管室”的辦法更為妥當(dāng)。
由于這樣的做法曾征詢學(xué)生意見,所以得到絕大部分學(xué)生的認(rèn)同。
“其實有的同學(xué)還真會控制不住打游戲的,統(tǒng)一保管后大家都沒手機,不會相互影響。”廣州一中高一王同學(xué)告訴記者。不過,也有少部分學(xué)生抵觸。“帶著手機才有安全感,可以隨時聯(lián)系家里人。” 一名不愿意透露姓名的學(xué)生說,“其實拿手機不完全是玩,也可以隨時查資料,例如哪個單詞不懂可以立刻查,課堂上來不及抄的板書,也可以馬上拍照記錄下來,十分方便。”他說。
不過,有調(diào)皮學(xué)生千方百計“斗智斗勇”:上交手機模型、上交舊手機藏著新手機、甚至是用零花錢再買一臺。對于一些調(diào)皮的學(xué)生,學(xué)校會與家長進(jìn)行溝通,學(xué)生需要登記自己的手機型號,并由家長簽名確認(rèn)。