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武漢一媽媽辭職回家陪孩子做作業 老師無奈望家長理解

來源:武漢晚報 2017-09-20 09:26 http://www.413629.com/

­  媽媽辭職回家陪做作業引發討論

­  每天輔導孩子做作業到太晚、沒有精力應付白天的工作,近日,漢口某小學三年級一名學生的家長辭職回家,專心給女兒輔導功課。昨天早上,武漢晚報記者在校門口見到了這位媽媽,她剛剛把女兒送去上學,轉身就向記者打聽,有沒有適合她兼職的工作可以介紹,要求時間自由、不耽誤帶娃。

­  這位媽媽說,別人都笑她挺過了“初一”,卻沒有挺過“十五”。她是做銷售工作的,女兒很小的時候,她白天工作,晚上從父母那里把孩子接回家自己帶,幾年都咬牙堅持下來了。沒想到,女兒上小學以后,每天的家庭作業成堆,而且復習、預習、背課文、聽寫、默寫、親子閱讀、學唱歌曲、做小報和電子相冊……全都要家長幫忙才能完成,甚至有些作業老師干脆要求家長批改、學生訂正完才能上交。每天輔導完女兒的作業,再清理房間、洗澡、洗衣服,就已“累成狗”,感覺再也無法應付第二天的工作了,她索性辭了職。

­  現代教育理念要求父母更多地關注孩子、陪伴孩子,許多學校也將家校溝通作為一項重要工作,不少老師明確提出學生父母至少一人進家長群、家長會必須父母參加、忘帶的作業必須由爹媽親自送去學校等要求,拒絕爺爺奶奶越俎代庖。

­  家長們表示很心塞:現在的教育是在逼我辭職回家嗎?然而在采訪過程中,老師們也有一肚子苦水要吐:孩子那么多,多少有點力不從心,希望家長理解。

­  孩子做作業上演全家總動員

­  在剛剛過去的這個周末,武漢晚報記者在武漢市青少年宮聽到了一個爸爸的吐槽:兒子上一年級,每天的作業老師都要求家長檢查、批改并簽字,錯得多的點名批評,漏了題目沒做,家長放學接伢時單獨留下來接受批評,而且不得由家里的老人“代勞”。關鍵是,孩子的作業又多又麻煩,家長一直都要全程陪伴,他才能夠完成。為了避免父子倆一起被留校的尷尬,他跟孩子他媽分工合作,他負責數學、做小報、包書、做手工等作業,孩子他媽負責聽寫、親子閱讀等語文作業。兒子寫個作業,要上演全家總動員。

­  不少家長表示,現在小學生的家庭作業“是老師派來折磨家長的”。有的媽媽為了制作命題小報和視頻作品,專門在網上購買軟件,或是在小區附近的圖文店里購買服務。有的爸爸上班時接到班主任電話,說孩子忘帶作業了,請家長趕緊打的送過去。江南某小學二年級一名班主任在收看了電視節目《中國詩詞大會》以后腦洞大開,要求學生按節目中出現的順序,每天背誦一首古詩詞,背不下來第二天就罰抄。一位家長告訴記者,自從接到這個“神作業”的通知以后,全家每晚都得陪孩子一起背詩,有一次輪到背誦李白的《將進酒》,孩子背了4個小時,背哭了。

­  老師無奈:力不從心希望家長多理解

­  東西湖吳家山三小教師、武漢市功勛班主任管宗珍認為,家長們吐槽較多的作業問題,通常發生在小學低年級學生身上。目前,許多小學學校生源爆滿,一個老師在開學后,面對著班上五十多個處于啟蒙階段的孩子,她再想照顧到每一個孩子,也肯定是力不從心的,這就迫切需要家長的支持和配合。教育孩子本來就是家長應盡的責任,家庭對孩子越負責,孩子的成長就越快。

­  她認為,家長們的吐槽反映了家校溝通不暢的問題。老師和家長的觀點其實是一致的,都想把孩子培養得更優秀,所以家長應該是老師的同盟軍、班級管理的小伙伴。老師應該通過多渠道與家長交流和溝通,比如她會經常召開家長會,或者用寫博文的形式將孩子的情況分享到班級群,家長們在深入教學一線以后,才能更多地了解老師的工作,理解多了,誤會自然就少了。

­  一名不愿透露姓名的中學老師、班主任表示,她的女兒也是小學低年級學生,同樣會碰到老師布置的做小報之類作業。不過她認為,許多家長的焦慮來源于他過多“代勞”了孩子的作業。一些家長覺得孩子的時間太少、做小報太耗費時間,或是擔心孩子親手做的太難看得不到老師表揚,于是主動承擔了這類作業。其實,家長應該調整心態,讓孩子自己慢慢完成。這類作業著眼培養孩子的習慣和動手能力,她的做法是,幫孩子在卡紙上畫出邊框,給她一些內容上的建議,然后讓她自己用簡陋的畫和夾雜著拼音的文字去完成。記者郭麗霞

­  管宗珍老師在家長會上傳授教學經驗

­  家長怒懟:作業我批改要老師干嘛

­  幾天前,“家長幫”社區的一個帖子《為了孩子的作業,家長怒斥老師:要你到底是干嘛的》引起了廣泛關注。

­  作者稱,6歲的外甥女回家后,說老師讓家長改作業,“對的地方打鉤,錯的地方要改正后打鉤,不能有錯誤”。對此,家長表示很無奈:作業做錯了很正常,如果每個孩子的作業都是家長檢查全部正確了再交上去,老師怎么知道學生哪個地方不會?這樣寫作業還有什么意義?如果作業都由家長批改、學生訂正,那還要老師干嘛?

­  部分家長認為,很多作業看似是老師布置給孩子的,其實就是布置給家長的。比如一年級每天的預習和復習,這類作業比筆頭作業更難完成,必須家長在家里自己教孩子,一旦孩子上課不會,老師就會認為在家里的預習和復習沒做好。

­  不過,也有家長對老師布置的各類作業表示理解。洪山區外國語學校三年級一名學生家長王女士認為,孩子的教育問題確實不是老師一個人的事,家長應該盡可能地配合老師工作、輔導孩子功課,實在忙不過來,也可以跟老師說明情況、單獨溝通,但對老師的要求置之不理絕對是家長不負責任的表現。

原標題:武漢一媽媽辭職回家陪孩子做作業 網友:要老師干嘛?
責任編輯:方迪
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