不交押金、租金，不用刷卡，就可以在校園內隨便騎行。從2016年開始，中國藥科大學校園內多了100多輛公益自行車。

­　　這些車是該校大三學生柳祖輝帶領“愛之光”志愿公益團隊收集翻新的校園“僵尸車”。這些車輛定期維修、定點投放，供學生免費使用。

­　　在中國藥科大學有100多支志愿服務公益團隊，總人數達數千人，志愿服務已經成為中國藥科大學“最美的名片”。

­　　“立德樹人，行勝于言。”中國藥科大學黨委書記徐慧認為，中國藥科大學把奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神作為思想政治教育內容，把公益服務作為思想政治教育實踐課，引導青年大學生在志愿服務中加深對社會的認知，提升青年大學生的精神境界和綜合素養。

­　　在學校表彰大會上看到豐富多彩的志愿服務活動后，當時是中藥學院大一新生的馬云倩備受鼓舞。第二天，她找到輔導員須春君，表達了想要參與志愿服務的想法。

­　　這個從小看著外婆為人看病、聞著藥香長大的回族姑娘，一直對少數民族醫藥有特殊感情。須春君鼓勵馬云倩結合自己的專業優勢，開展社會實踐。

­　　幾個月后，“走進少數民族，探尋醫藥文化”的“五WEI”社會實踐團隊成立了。馬云倩利用3年假期，先后帶領600余名志愿者進入深山老林，采訪了32位少數民族醫生，收集道地中藥150多株，整理各民族的特色用藥方法，豐富了該校少數民族醫藥研究資源庫。

­　　看著馬云倩和她的實踐團隊一路走來，須春君特別欣慰：“老師要引導學生把遠大抱負落實到實際行動中，服務學生全面發展。”

­　　“精業濟群”是中國藥科大學的校訓，該校強調發揮專業學科的特色和優勢，鼓勵學生將校園志愿活動融入社會服務，推動社會實踐公益化發展。

­　　作為“五WEI”實踐團隊的創始人，馬云倩畢業后仍然擔任校外指導老師與“五WEI”團隊保持密切聯系。

­　　今年，她將帶著一群志愿者，前往她工作的云南楚雄彝族自治州姚安縣大河口鄉，對當地藥用資源開展深度普查，并與當地政府對接，把中草藥種植作為扶貧攻堅的扶持項目，助力百姓創業致富。

­　　不少公益團隊負責人積極探索，將實踐活動提檔升級。

­　　“愛之光”公益團隊創始人代賢偉，在畢業之際決定延續“愛之光”的公益事業，注冊了“愛之光公益發展中心”。

­　　“愛之光”團隊搭建了青年與老人之間的互動平臺，無償為6個服務社區的千余名老年人提供健康服務，吸引了來南京農業大學、南京曉莊學院等10所高校的500多名志愿者參與。“愛之光”也成為全國首家藥物科普與安全倡導類公益組織，實現公益創業。代賢偉本人被評為“2014年度南京好市民”，被聘為“中國慈善傳播大使”。

­　　中國藥科大學團委書記趙健說：“把開展志愿服務與教書育人相融合，讓學生在參與實踐的過程中受教育、求真知、長才干，立德樹人，培養學生全面發展，提高綜合素養。”

­　　為加強志愿服務隊伍建設，中國藥科大學制訂了《中國藥科大學青年服務章程》，建立了三級志愿服務體系和考評體系。多年來，學校一系列接地氣的志愿服務團隊層出不窮，“藥健康”用藥指導、“綠傘”愛心助殘、“藥團幫幫吧”等100多個品牌志愿服務項目，每年吸引2.5萬人次學生參與志愿服務。

­　　除了專業化的志愿服務，在亞青會、青奧會、全球藥學教育會議等國際賽事和會議中，中國藥科大學的志愿服務工作也均有出色表現。

­　　為了推動更多志愿服務項目融入社會，學校積極實施志愿服務基地化運作，在南京大屠殺紀念館、四川大涼山彝族小學等地方建立了100多個社會志愿服務基地，并為每一個服務基地安排專項負責人，培育了“假日藥師”“臨藥中國”“大書包”等社會實踐服務項目，鼓勵學生深入基層，開展困難幫扶、婦幼關愛、法律援助等社會實踐服務。

­　　在中國藥科大學，參與志愿服務已經成為一種時尚。

­　　2016年11月16日，中國藥科大學迎來了建校80周年慶典，校團委在全校范圍內啟動志愿者招募，共有3768人報名，校方最終確定了379名全球藥學教育會議志愿者、1035名校慶志愿者。這些年輕的身影活躍在校慶的系列活動中，出色地完成了各項志愿服務工作。

­　　“參與志愿服務是學校加強學生思想政治教育和培養能力的新方法和新途徑”，中國藥科大學黨委副書記王正華說，學校通過志愿服務和社會實踐引導學生走出去，在參與中認知、在實踐中成長，了解社會需求，引導學生把個人追求和國家發展結合起來，達到實踐育人的目的。