學生參與編撰 更契合學習需求
該書另一大特色是在校大學生擔任主編。該校科技學院2013級制藥工程專業學生陳露希就是這樣一名“幸運兒”。
其實,“幸運”并非偶然。
陳露希是黃小方老師授課班級上的一名學生,表現突出且成績優異。另外,她還有一項特殊的“優點”——擅長漫畫創作和美術創意,對于該書“形象化”功不可沒。
“我負責把老師的思路和想法圖像化。”陳露希這樣描述她的分工。“除了我以外,還有很多同學參與進來。我們深知中藥學習的困難所在,也迫切想改變這種現狀。我們既是參與者,也是使用者,還是創造者。”
江西中醫藥大學科技學院院長樂毅敏向中國江西網記者介紹,“《中藥功效趣味速記漫畫版》是我校進行大學生創新創業研究的成果,包括陳露希等同學在內的一大批大學生通過參與學校相關課題,提升了專業知識,同時學以致用,充分調動了學習積極性與主動性。”
信書但不唯書 臨床用藥實踐更重要
“需要注意的是,中藥功效速記法的出發點是為了學生能在短時間內牢記中藥的作用及特點,因此其內容表示的病癥與診療情景是有一定區別的。每味中藥的功效要更多地結合臨床的用藥實踐,學習者要去偽存真,真正達到學以致用的目的。”主編黃小方老師強調,“信書但不唯書,臨床用藥實踐更重要。”
該書的編撰工作也是基于這個思路。“歷時5年,參考眾多相關書籍,吸取精華為己所用,不斷打破常規,在實踐和創新中成書。”主編黃小方老師說。(記者鄭周贇)
原標題:中藥竟可以這樣學! 江西一高校中藥漫畫書受熱捧