小學(xué)三年級(jí)的孩子,是有自尊心的,這樣的規(guī)定對(duì)孩子的心理健康和生理健康有沒有影響
不管出于什么理由,這種規(guī)定本有沒有侵犯人權(quán)?
這個(gè)班為什么會(huì)有如此奇葩的規(guī)定,
這件事究竟是因何而起的呢?
有家長反映,
事件起因僅僅是一面流動(dòng)紅旗。
因?yàn)榱鲃?dòng)紅旗沒有了,全班的男孩子就被罰下課不能自由活動(dòng),上廁所要打報(bào)告,經(jīng)班干部向班主任申請(qǐng),經(jīng)過批準(zhǔn)才可以分批去。這樣的事聽起來真心荒唐,但這就發(fā)生在2016年在中國的一線城市、校門口掛滿了各種“示范學(xué)校”的廣州水蔭路小學(xué)。
為了驗(yàn)證家長們反映的是真是假,12月26日下午16:10分,記者來到學(xué)校門口,恰好三(六)班舉著牌子從學(xué)校里列隊(duì)放學(xué),在前來接孩子的人群中,記者看到了這樣一幕:
劉老師眼神凌厲,來接孩子的家長一臉惶恐、身體前傾、雙手向老師呈上一張寫得密密麻麻的檢討書。
張大驚恐眼睛的孩子在一邊默然不語,像一只剛從水中撈上來的小雞。
記者亮明身份,說明來意,還沒來得及溝通,劉老師便一扭頭、頭也不回的,快步走進(jìn)學(xué)校大門,身后留下一句“我會(huì)聽你說話嗎?別跟我搞這些……”
記者本想聽聽劉老師這樣懲罰孩子的理由,但劉老師快步走進(jìn)校園,站在保安身邊,一臉不屑,對(duì)記者指指點(diǎn)點(diǎn),實(shí)在無法溝通。
在家長們眼中,被劉老師罰寫檢討早已是家常便飯,而且這種懲罰往往是連帶性的:一個(gè)孩子一門功課沒考好,其他幾科也要寫檢討;一個(gè)孩子忘帶紅領(lǐng)巾,全班一起寫反思,就連家長也要參與。