上培訓(xùn)班要看孩子的興趣,不要因?yàn)閯e人上了就去上
在文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一學(xué)生小陳的印象中,從小到大的寒暑假里,她都沒(méi)有上去過(guò)文化類的培訓(xùn)班,甚至藝術(shù)類的補(bǔ)習(xí)班也是在近兩年開(kāi)始的。“大概在小學(xué)一年級(jí)的暑假,我被媽媽安排上過(guò)一段時(shí)間的國(guó)畫(huà)課,之后就沒(méi)在寒暑假上過(guò)課了。直到去年暑假開(kāi)始,每年暑假我都去美院附中報(bào)名學(xué)素描。”小陳說(shuō)。
“這樣一算,女兒的培訓(xùn)費(fèi)真的不算多,加上從小到大為了學(xué)畫(huà)買的各類素材和今年暑假學(xué)的游泳課,也就兩三萬(wàn)吧。”小陳媽媽說(shuō)。
但即使不上補(bǔ)習(xí)班,小陳的文化成績(jī)也很好,綜合成績(jī)名列前茅。有幾次暑假,小陳都不必做暑假作業(yè)。
原因在于父母平時(shí)的陪伴教學(xué)和小陳從小培養(yǎng)出來(lái)的專注和認(rèn)真的習(xí)慣,小陳父母又有著獨(dú)特的育兒方式:以愛(ài)好入手引導(dǎo)女兒去做她自己喜歡的事。
“上不上培訓(xùn)班以及上了培訓(xùn)班的效果,都是因人而異。”下沙一所學(xué)校六年級(jí)班主任陳老師說(shuō),“有些孩子本來(lái)成績(jī)就好,去上培訓(xùn)班就是打發(fā)空余時(shí)間,那么在培訓(xùn)班也是如魚(yú)得水。也有些學(xué)生上了培訓(xùn)班,多聽(tīng)了一回知識(shí),或多掌握了一些內(nèi)容,回到學(xué)校后更跟得上課堂節(jié)奏了。但也有些學(xué)生會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)所說(shuō)的厭煩心理,導(dǎo)致出現(xiàn)反效果。”
陳老師說(shuō),才藝、興趣或運(yùn)動(dòng)類的培訓(xùn)班建議以孩子喜歡為前提,不要因?yàn)閯e人上了就去上,避免了不必要的家庭支出。文化類的培訓(xùn)班并不是拼命上就有效果,如果孩子厭煩了,不如不學(xué)。而且如何報(bào)輔導(dǎo)班也是有技巧的,需要家長(zhǎng)為孩子精心挑選,量身訂做。有些本身成績(jī)就不錯(cuò)的孩子,不如試著讓孩子在家閱讀、看幾部電影或做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn),也是一種提高成績(jī)和節(jié)省開(kāi)支的有效方式。