上培訓班要看孩子的興趣,不要因為別人上了就去上
在文海實驗學校初一學生小陳的印象中,從小到大的寒暑假里,她都沒有上去過文化類的培訓班,甚至藝術類的補習班也是在近兩年開始的。“大概在小學一年級的暑假,我被媽媽安排上過一段時間的國畫課,之后就沒在寒暑假上過課了。直到去年暑假開始,每年暑假我都去美院附中報名學素描。”小陳說。
“這樣一算,女兒的培訓費真的不算多,加上從小到大為了學畫買的各類素材和今年暑假學的游泳課,也就兩三萬吧。”小陳媽媽說。
但即使不上補習班,小陳的文化成績也很好,綜合成績名列前茅。有幾次暑假,小陳都不必做暑假作業。
原因在于父母平時的陪伴教學和小陳從小培養出來的專注和認真的習慣,小陳父母又有著獨特的育兒方式:以愛好入手引導女兒去做她自己喜歡的事。
“上不上培訓班以及上了培訓班的效果,都是因人而異。”下沙一所學校六年級班主任陳老師說,“有些孩子本來成績就好,去上培訓班就是打發空余時間,那么在培訓班也是如魚得水。也有些學生上了培訓班,多聽了一回知識,或多掌握了一些內容,回到學校后更跟得上課堂節奏了。但也有些學生會出現家長所說的厭煩心理,導致出現反效果。”
陳老師說,才藝、興趣或運動類的培訓班建議以孩子喜歡為前提,不要因為別人上了就去上,避免了不必要的家庭支出。文化類的培訓班并不是拼命上就有效果,如果孩子厭煩了,不如不學。而且如何報輔導班也是有技巧的,需要家長為孩子精心挑選,量身訂做。有些本身成績就不錯的孩子,不如試著讓孩子在家閱讀、看幾部電影或做一些科學小實驗,也是一種提高成績和節省開支的有效方式。
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