上半年,曾做過一次關(guān)于“國(guó)際學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)有何看法”的調(diào)查,在接受調(diào)查的已經(jīng)完成擇校行為的3072個(gè)家長(zhǎng)中,57.69%的家長(zhǎng)考慮過給孩子轉(zhuǎn)學(xué)。擇校已經(jīng)不再是“一次性”的行為,他們?cè)跒楹⒆舆x擇更好的教育上不斷探索。轉(zhuǎn)學(xué)的問題多發(fā)生在對(duì)升學(xué)影響不是很大的低年級(jí)階段,常見原因是學(xué)生發(fā)展與學(xué)校情況不對(duì)等,要么學(xué)校與心理預(yù)期不一致,要么想給孩子找更好的平臺(tái)。
以下為三個(gè)媽媽的故事,她們選擇把孩子從公立學(xué)校轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校,轉(zhuǎn)學(xué)的背后她們有著怎樣的衡量?孩子的適應(yīng)過程如何?