近日，天津大學(xué)將于下學(xué)期開設(shè)“戀愛課”的消息在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅，這門由學(xué)生社團(tuán)“鵲橋會”申報(bào)的課程讓“學(xué)分戀愛兩不誤”成為可能，不少畢業(yè)校友紛紛感慨“沒趕上好時(shí)候”，廣大網(wǎng)友在表示“羨慕嫉妒恨”的同時(shí)，也對課程的必要性產(chǎn)生質(zhì)疑。

　　事實(shí)上，五花八門的“戀愛課”早已在北京部分高校生根發(fā)芽，這些課程究竟是不務(wù)正業(yè)，還是現(xiàn)實(shí)所需？學(xué)生們在課堂上又能學(xué)到哪些“戀愛秘籍”？

人大‘戀愛課’開設(shè)14年 每年都有兩三對‘成了’

　　周四晚上6點(diǎn)，中國人民大學(xué)公共教學(xué)一樓1205教室的180個(gè)座位被填得滿滿當(dāng)當(dāng)，過道臺階上，還坐有不少前來“蹭課”的學(xué)生。從2002年算起，這門由“四大名嘴”之一、心理健康教育與咨詢中心主任胡鄧開設(shè)的《情感心理學(xué)》迎來第14個(gè)年頭。盡管學(xué)生口中的“老胡”已經(jīng)從當(dāng)年頭發(fā)濃密的未婚青年變成如今發(fā)際線稍稍靠后的已婚“大叔”，但這門課的火爆程度一如往昔。

　　“當(dāng)時(shí)在做心理咨詢的過程中，發(fā)現(xiàn)70%都是情感問題，一對一解決，很難滿足所有人的需要，不如索性開門課，讓更多人都能對這方面有所了解。”胡鄧起初將課堂規(guī)模設(shè)定在80人，但很快便發(fā)現(xiàn)選課人數(shù)遠(yuǎn)超預(yù)期，“后來擴(kuò)大到150人，也還是總有學(xué)生反映搶不到。”對于旁聽，胡鄧從不排斥，甚至專門留出后三排給沒有選上課的學(xué)生。

　　“遇到更好的愛情，更好的你”，這句話曾經(jīng)出現(xiàn)在胡鄧的課件中，也是他對這門課的期許，“我希望大家戀愛生活得更好，那就需要從了解自己做起，明白自己為什么成為這樣的人，包括不同的童年養(yǎng)育方式都會帶來怎樣的影響。”

　　雖說60%的內(nèi)容是關(guān)于“戀愛”，胡鄧并沒有選擇“單刀直入”，而是從“生死”和“成長”講起，專門用一節(jié)課的時(shí)間來聊“安全感”。“有的男生會抱怨女朋友干嗎老看自己手機(jī)，其實(shí)是不知道彼此安全感不一樣，對方可能小時(shí)候被寄養(yǎng)過，缺乏安全感。知道這些以后，也就沒那么生氣了。”

　　胡鄧的這門課不走學(xué)術(shù)道路，堅(jiān)持“實(shí)用至上”，“包括訓(xùn)練怎樣搭訕、怎樣表白、怎樣從失戀中走出來，也會通過情景模擬，讓大家體驗(yàn)兩性心理的差異。”在他看來，開課的目的就在于讓大家在情感中少走些彎路，提升戀愛的質(zhì)量。“不少戀愛中的女孩會抱怨，為什么男孩走在路上總愛看別的女生？你告訴她，男人從生物本能上來說就是視覺動物，她就會釋然一些，沒準(zhǔn)兒下次陪他一起看。同樣道理，男生不理解為什么女生總愛聽甜言蜜語，那是因?yàn)樗麄儾恢琅焐褪锹犛X動物。”

　　每年上完課，胡鄧都會發(fā)現(xiàn)班上有兩三對“成了”，但他從不主動打探隱私，也不拿這些與成績掛鉤，“我不在意學(xué)生是不是馬上戀愛成功，他們用心學(xué)到的東西，遠(yuǎn)勝于匆忙談場戀愛。”

宿舍里聽過這門課的都‘脫單’了，也想來取取經(jīng)

　　大三女生小詩正是后三排旁聽席中的一員，由于生性靦腆，再加上“家管嚴(yán)”，從小到大雖然一直都有自己喜歡的男生，但從未談過一次戀愛。上了大學(xué)，父母的態(tài)度從“不讓談”變?yōu)?ldquo;希望談”，眼看著周圍人一個(gè)個(gè)“脫單”，她漸漸感覺到了一種莫名的壓力。“宿舍里之前聽過這門課的，后來都‘脫單’了，感覺這課有種魔力，也想來取取經(jīng)。”

　　同樣大三的小瑞可謂胡鄧的“鐵粉”，從大一便開始搶課的她終于在這學(xué)期達(dá)成心愿。“最初選課時(shí)我有男朋友，現(xiàn)在已經(jīng)是單身，算是來學(xué)習(xí)一下以備后用吧。”經(jīng)歷過感情上的挫折，小瑞更希望學(xué)學(xué)“相處之道”，“比如有了男女朋友之后該如何處理和異性朋友的關(guān)系，女生到底應(yīng)不應(yīng)該表白。”

　　回憶起四年前的聽課經(jīng)歷，如今工作的小賀已經(jīng)想不起來當(dāng)時(shí)具體傳授過哪些戀愛技巧，但她依然記得那種溫暖的感覺。“選這門課的時(shí)候，剛剛結(jié)束了一段感情，正處在混亂的狀態(tài)，自己想得也挺多，就是梳理不出頭緒，抱著一種試試看的心理，想聽聽老師會講些什么。”

　　在小賀的印象中，大學(xué)里很少會有課程觸及戀愛的話題，也很少有老師像朋友一樣分享自己的故事，而這門課的存在就像心靈的避風(fēng)港，“遇到坎兒的時(shí)候，能聽人聊聊，不管實(shí)際是不是真的管用，心里都會覺得舒服很多。”

　　畢業(yè)前夕，小賀收到了兩年前在課上寫給自己的信，也越發(fā)感慨曾經(jīng)跟小組成員一起做的訪談，“通過跟自己的談話和跟別人的談話來認(rèn)識自己，找到適合自己的辦法，這比直接教千篇一律的招數(shù)更有價(jià)值。”

戀愛教育可以培養(yǎng)一個(gè)人建立幸福家庭的能力

　　在以心理學(xué)見長的北京師范大學(xué)，戀愛課程同樣“歷史悠久”。在大學(xué)生所處的年齡階段，一個(gè)重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)建立親密關(guān)系，其中包括怎樣跟異性交往相處，維持良好關(guān)系，但在這方面，他們以往接受的教育和幫助很有限，又常常遇到挫折，自然會對戀愛課程有需求。2007年，學(xué)生心理咨詢與服務(wù)中心專職教師夏翠翠開設(shè)了一門《親密關(guān)系與自我成長》，戀愛內(nèi)容占到一半以上。

　　與“一人講眾人聽”的傳統(tǒng)授課方式不同，夏翠翠把心理學(xué)中的團(tuán)體輔導(dǎo)搬到了課堂上。50名學(xué)生被分為若干小組，進(jìn)行分享討論，開展體驗(yàn)式活動。“比如講到?jīng)_突解決的時(shí)候，就讓學(xué)生通過角色扮演，體驗(yàn)不同溝通方式帶來的結(jié)果。”

　　開課過程中，夏翠翠也在不斷結(jié)合學(xué)生的反饋進(jìn)行調(diào)整，“像‘異地戀’本身并不是重點(diǎn)，但學(xué)生在這方面會遇到問題，就陸續(xù)加進(jìn)來。”而對于考核，她始終認(rèn)為“知識不是重點(diǎn)”，真正看重的是領(lǐng)悟反思和對自己的觀察。相比起卷面考試，夏翠翠更傾向于讓學(xué)生寫一個(gè)有關(guān)戀愛的小故事，或者列出自己的成長計(jì)劃。每學(xué)期期末，她總會從學(xué)生的變化中找到“成就感”，“有的男生剛來的時(shí)候很內(nèi)向，很拘謹(jǐn)，課程結(jié)束時(shí)，在跟人交往方面完全打開了，邁出這一步以后，就可以更好地發(fā)展親密關(guān)系。”

　　不過，這門課延續(xù)7個(gè)學(xué)期以后走到了盡頭。“除了工作安排以外，我對課程本身也有一定的反思，”在夏翠翠看來，50人的規(guī)模還是太大了，沒辦法做到深入，“最理想的是10人左右的團(tuán)體。”令她欣慰的是，調(diào)整后由學(xué)生自愿報(bào)名參加的小組活動依然受歡迎，“每次海報(bào)一掛出去，很快就會報(bào)滿。”

　　除了給本科生開課，夏翠翠也在嘗試通過講座給研究生“開小灶”，“本科離婚姻還有一段距離，而研究生往往直奔婚姻，這就需要告訴他們不能對婚姻有太多不合理的想象，比如要求男生結(jié)婚后還是像追她的時(shí)候一樣，婚姻中都會有一個(gè)磨合階段，雙方共同作出調(diào)整和改變，讓他們知道該如何讓關(guān)系保鮮。”

　　夏翠翠相信，開課也好，講座也罷，無非是形式上的差別，戀愛方面的教育總歸是要有的，“我自己是學(xué)家庭治療的，知道在一個(gè)幸福的家庭里，孩子出問題的概率很低。而戀愛婚姻方面的教育和指導(dǎo)，可以培養(yǎng)一個(gè)人建立幸福家庭的能力，讓更多人的生活有質(zhì)量。”

【戀愛課語錄】

婚后給老婆順路帶根蔥和當(dāng)初送玫瑰的價(jià)值是一樣的

　　我還是鼓勵大學(xué)生談戀愛的，因?yàn)閷碓儆龅酱笫宕髬屚扑]對象好有心理準(zhǔn)備，處理游刃有余。

　　男生和女生是有心理差異的，男生就是不喜歡說“我愛你”之類的話，很多勇敢說出來的男生都捷足先登了。

　　愛是一種能力：小學(xué)生談戀愛基本沒前途，不過可以培養(yǎng)自信；中學(xué)時(shí)愛是壓抑的感情和涌動的青春；大學(xué)愛是純潔的我們和復(fù)雜的生活。

　　兩性吸引其實(shí)是一種類似氨基丙苯的化學(xué)物質(zhì)，通過對視和觸摸皮膚產(chǎn)生，是興奮劑的主要成分；然而氨基丙苯100天后開始半衰期，1000天后完全消失，因此3個(gè)月后是情侶分手的高發(fā)期。當(dāng)氨基丙苯消失后身體又會產(chǎn)生內(nèi)啡肽，是鎮(zhèn)靜劑的主要成分，雙方的感情會繼續(xù)加深，彼此感到離不開對方。其實(shí)是傷心還沒有傷夠，這一段時(shí)期理智很難起作用。

　　有個(gè)調(diào)查說大學(xué)生談戀愛的成功率只有3%，因此不鼓勵大學(xué)生談戀愛，我就非常氣憤。什么叫談戀愛成功？結(jié)婚嗎？那他們結(jié)婚后又離婚怎么算，為什么談戀愛一定要結(jié)婚，這個(gè)調(diào)查很無厘頭。

　　愛情和婚姻完全不同，愛情是浪漫、沖動、激情和相似性；婚姻則是實(shí)際、平淡、親情和互補(bǔ)性。結(jié)婚后下班給老婆順路帶根蔥回家和當(dāng)初送她一大束玫瑰的價(jià)值是一樣的。

　　大學(xué)生時(shí)代選擇伴侶的標(biāo)準(zhǔn)都是相貌、星座、幽默感、責(zé)任心等等，而等你三十多歲找對象的時(shí)候，別人嘴里說的都是家庭背景、財(cái)力和權(quán)力，所以珍惜大學(xué)里純潔的感情吧。

　　——來自某學(xué)生在胡鄧《情感心理學(xué)》課上的筆記

　　主筆：宗媛媛 插圖：宋溪