小孩子學(xué)計算機編程好嗎？成都市少兒編程市場迅猛發(fā)展
如何選擇合適的方式學(xué)習(xí)？
對此，本社記者采訪了中國科學(xué)院成都分院的計算機專家藍科，他認為小孩很有必要學(xué)計算機編程，但一定要選擇正確的途徑和方法。他建議如下：
第一、選擇優(yōu)質(zhì)的線下培訓(xùn)機構(gòu)。雖然目前有很多網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)或者視頻教學(xué)資源，但對于青少年來說，自控能力和自學(xué)能力還遠達不到利用網(wǎng)絡(luò)資源就能學(xué)會。線下的教育機構(gòu)中，老師可以手把手教，同時也有小伙伴一起交流學(xué)習(xí)。
第二、選擇線下教育機構(gòu)一定要試聽2-3次，再決定選擇哪家機構(gòu)、是否繼續(xù)學(xué)習(xí)。少兒編程教育不是適用于每一個同學(xué)，學(xué)習(xí)的目的本就是寓教于樂而非功利性質(zhì)，這個教學(xué)點、這個老師的教學(xué)方式、團隊的環(huán)境都是需要考察和適應(yīng)后才能得出是否合適的結(jié)論，因此建議一定要試聽2-3次，切身感受后。
第三、要多和同學(xué)交流，培養(yǎng)團隊合作能力。中國的應(yīng)試教育通常都是自己獨立完成試題，缺乏對團隊合作的能力訓(xùn)練。編程需要一個分工合作、團隊協(xié)作，在這個過程中鍛煉協(xié)作能力。
第四、線下要多嘗試自己寫程序。寫程序一方面是學(xué)習(xí)，另一方面是自己動手做。如果只聽課看書學(xué)習(xí)，而不自己做的話始終無法達到最終效果。培訓(xùn)的時間通常是老師傳授新知識和新技能，而自己動手做更多是在課后。
責(zé)任編輯：凌芹莉
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