胡佩芳：為務工子女造藝術夢的編舞老師
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胡佩芳，湖里區少年宮藝術總監。國家二級編導，1999年由國家人事部審批為“專家型人才”。曾獲福建省首批“德藝雙馨雙十佳”稱號及“全國首屆百名少兒藝術教育特殊貢獻者”稱號。
歲月似乎特別偏愛某些人，人生的跌宕起伏，命運的興衰榮辱，似乎都不會在他們身上留下太多的印記。
67歲的胡佩芳就是這樣的人。輕描柳眉，語速飛快，穿著時尚，偶爾喝咖啡、吃意大利面，在她身上，看不到和一般老年人有關的特質。可是，翻遍整個廈門市，也的確找不出第二個年齡比她更大的在職少兒編舞老師。
在胡佩芳來廈執教的10年間，一撥又一撥來廈務工人員子女從她門下“出師”，以特長生的身份跨進了名校的門檻。但這些放在隨便一個教師履歷表上都十分耀眼的成績，胡佩芳卻并不太在意。她相信，比起考學考績，藝術熏陶對孩子們一生的人格教育起的作用更重要。
與命運抗爭 自己做主參加藝校面試
50多年前，十三四歲的胡佩芳在安徽一個縣城的中學里，第一次站在了來挑選學生的藝校老師面前，她唱了幾句平時喜歡的歌，這就算作是一次面試。回到家后，她隱隱覺得應該瞞著父母。
果然，等到錄取通知書來了的那天，家里炸開了鍋。讀過私塾的母親不理解，把招生老師數落了一頓。出身書香門第的父親嘆息著看向女兒:“你怎么要去當戲子呢？” 少女胡佩芳只說了一句:“我喜歡。”
“不僅學本事，還要學做人。”父母最終沒有多加阻攔。胡佩芳歡天喜地地帶了一個臉盆，一床被子，就這樣一頭闖進了后來她為之鐘情一生的藝術領地。
其實，現在再回頭看這段經歷，實在是有點誤打誤撞的成分在。父母當時并不知道，選擇讀藝校，不過是少女胡佩芳用一種曲折的方式破除身份帶來的枷鎖。
“過去因為父親成分不好，哥哥、姐姐的求學之路都很艱難。”見到哥哥被名校拒之門外后，胡佩芳下決心要擺脫這種身份加在身上的無端成見。而當時，只有藝校不必過政審關。
“讀藝校只是因為沒限制，我以后還是要讀書的。”少女胡佩芳堅信，自己的命運，始終要由自己做主。
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