近日，廣西桂林。14歲初中生官子欽被清華錄取，將師從國(guó)際數(shù)學(xué)大師丘成桐先生本碩博八年連讀。27日，父老鄉(xiāng)親敲鑼打鼓舞獅為其慶賀。

　　相關(guān)新聞報(bào)道：

　　近日，桂林市國(guó)龍外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三學(xué)生官子欽接到通知，獲得清華大學(xué)丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”）2023年第一批入圍認(rèn)定，這意味著他春季學(xué)期將直接到清華大學(xué)接受預(yù)科培養(yǎng)。通過(guò)預(yù)科考察后，他無(wú)需參加中考和高考，直接在清華大學(xué)接受本碩博貫通培養(yǎng)。

　　桂林初三學(xué)生明年讀清華

　　2022年11月1日，記者從桂林市國(guó)龍外國(guó)語(yǔ)學(xué)校確認(rèn)，官子欽已經(jīng)與清華大學(xué)正式簽訂了清華大學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃認(rèn)定書，獲得清華“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”第一批入圍認(rèn)定，這也開(kāi)啟了廣西初中學(xué)生上清華的先例。

　　在桂林市國(guó)龍外國(guó)語(yǔ)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人眼中，官子欽是個(gè)文文靜靜的學(xué)生，他喜歡閱讀英文原版書，喜歡思考，具有超強(qiáng)的記憶能力與邏輯思維能力，對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣和夢(mèng)想，更有濃厚的家國(guó)情懷。

　　官子欽能在初三就獲得清華“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”入圍認(rèn)定，這與他本人的努力、他父母的悉心教育，以及學(xué)校教練團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)分不開(kāi)。學(xué)校多年來(lái)一直致力于拔尖學(xué)生的培養(yǎng)，自官子欽進(jìn)入初中以來(lái)，學(xué)校特意為他制定了“拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)”個(gè)性化方案，建立成長(zhǎng)檔案。官子欽的自學(xué)能力很強(qiáng)，在老師的引領(lǐng)和家長(zhǎng)的督促下，他對(duì)大學(xué)數(shù)學(xué)中的微積分、線性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)以及數(shù)理統(tǒng)計(jì)等課程進(jìn)行了深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

　　將設(shè)立預(yù)科引導(dǎo)學(xué)生過(guò)渡到大學(xué)學(xué)習(xí)模式

　　2020年12月31日，清華大學(xué)公布“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”招生辦法，表示將面向全球招生，采用“‘3+2+3”本博銜接培養(yǎng)模式，即前3年數(shù)理基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，第四、第五年科研訓(xùn)練；后3年博士階段，進(jìn)行職業(yè)科學(xué)家學(xué)習(xí)訓(xùn)練，培養(yǎng)未來(lái)數(shù)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才。2021年，清華大學(xué)招收了第一批領(lǐng)軍計(jì)劃學(xué)生，共錄取69人。

　　初三學(xué)生直接踏入清華大學(xué)學(xué)習(xí)，在令人羨慕之余，也讓人擔(dān)心：14歲就上大學(xué)，能不能適應(yīng)大學(xué)生活？根據(jù)清華大學(xué)公布的招生辦法，像官子欽這樣獲得“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”入圍認(rèn)定的學(xué)生，原則上需于明年春季學(xué)期到校接受預(yù)科培養(yǎng)。預(yù)科期間將考察學(xué)生對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的適應(yīng)能力，考察合格方可辦理錄取手續(xù)。

　　記者從清華大學(xué)了解到，“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”設(shè)立預(yù)科培養(yǎng)的初衷，就是希望引導(dǎo)學(xué)生從中學(xué)學(xué)習(xí)模式過(guò)渡到更加主動(dòng)式的大學(xué)學(xué)習(xí)模式。預(yù)科學(xué)習(xí)期間，學(xué)校數(shù)理課程的設(shè)置均采取小班教學(xué)，每門課程均設(shè)有三個(gè)課堂，允許學(xué)生去聽(tīng)不同的課堂，感受同一門課程的不同難度和不同的教師授課風(fēng)格，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和摸索，逐步找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

　　初中生上大學(xué)體現(xiàn)因材施教

　　記者留意到，不僅清華大學(xué)“數(shù)學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃”將錄取學(xué)生年級(jí)下探至初三。2022年，北京大學(xué)也推出“物理學(xué)科卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃”（以下簡(jiǎn)稱“物理卓越計(jì)劃”），國(guó)內(nèi)主要招收初中三年級(jí)至高中三年級(jí)的學(xué)生，實(shí)施本科-博士研究生銜接的“3+X”培養(yǎng)模式。

　　其實(shí)，錄取超常兒童進(jìn)入高校學(xué)習(xí)，在我國(guó)已有一定歷史。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)于1978年率先創(chuàng)辦了少年班。隨后，上世紀(jì)80年代左右，北京大學(xué)、清華大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校，都曾開(kāi)辦少年班，不過(guò)總體上培養(yǎng)效果不理想，后來(lái)陸續(xù)停辦。目前，國(guó)內(nèi)高校只剩下中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、東南大學(xué)3所高校還在招收少年班。如今，清華、北大再次將招生目光聚焦到高二（含）以下的學(xué)生，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高度重視。

　　“將有天賦的學(xué)生提前選拔出來(lái)，有利于學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和培養(yǎng)。”南寧市第四中學(xué)校長(zhǎng)廖克杰是一名數(shù)學(xué)特級(jí)教師，他認(rèn)為這體現(xiàn)了因材施教。據(jù)其介紹，他鄰居家的孩子歐曉薇，2017年被中國(guó)科技大學(xué)少年班錄取。該女生在中小學(xué)時(shí)代就多次跳級(jí)，中考結(jié)束后廖克杰把高中教材送給對(duì)方，她便自學(xué)完成了高中課程。同時(shí)，這名學(xué)生興趣廣泛，鋼琴過(guò)了十級(jí)，如今已經(jīng)到美國(guó)讀研。廖克杰表示，換個(gè)角度思考，讓有天賦的學(xué)生提前完成大學(xué)課程，能擁有更多科研時(shí)間，增加產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)科研成果的概率。