19日，一篇名為《注意！這些字詞的拼音被改了》的文章在朋友圈刷屏。

　　文章提到，“不少網友查字典發現，許多讀書時期的‘規范讀音’現如今竟悄悄變成了‘錯誤讀音’；經常讀錯的字音，現在已經成為了對的……”

　　如：

　　“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰（shuāi）。”“遠上寒山石徑斜（xié），白云生處有人家。”“一騎（qí）紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”

　　注：衰在詩中本讀cuī，斜在詩中本讀xiá，騎在詩中本讀jì。由于讀錯的人較多，現已更改拼音。現在新版教科書上的注音是衰（shuāi）、斜（xié）、騎（qí）。

　　作者：“我老人家費勁心思完成的押韻，好不容易成了千古名句，就這么被改了？”

　　類似的還有不少，如下：

　　“說客”的“說”原來讀“shuì”，但現在規定讀“shuō”，另外還有說（shuō）服；

　　“粳米”的“粳”原來讀“jīng”，但現在要讀“gěng”

　　而《咬文嚼字》主編黃安靖回應：“這是條假新聞，請不要擔心。”　這則“假新聞”中的大部分內容來自國家語委2016年6月6日發布的《<普通話異讀詞審音表(修訂稿)>征求意見稿》，但是至今尚未正式發布。

　　“今后正式發布的《審音表》應該不完全和《征求意見稿》一樣，也許擔心的‘讀音改動’根本就不會出現在正式發布的《審音表》中，有什么好擔心的呢？”

　　下面是一些被修改讀音的字。

　　臺“教育部”重編的“國語辭典修訂本”中，“尷尬”的讀音念成“jian jie”（“監介”）。

　　一時間，網友各種討論，嘲笑臺灣同胞念字怎么念半邊。

　　其實，臺灣收錄了“尷尬”2種音讀，“gan ga ”，又音“jian jie ”，并表示“國語辭典修訂本”系歷史語言辭典，以保存文獻數據、詞語使用歷程為編輯立場，兼收現代及傳統音讀。

　　咱們也做過這樣的事兒啊，讀的人多了，不如就“將錯就錯”！

　　比如道別的時候。經常說的“拜拜”（bái bái）。“拜”，《現代漢語詞典》第5版注音bài，第6版增加注音bái。

　　確鑿què záo，原讀音：確鑿(què)(zuò)。后因從俗改為：確鑿què záo

　　蕁（qián）麻疹改為蕁（xún）麻疹。

　　還記的《一起來看流星雨》的女主“楚雨蕁”嗎，當時我們都嘲笑電視劇中念錯了字，現在真的念xun了，還真是有點“監介”呢！

　　“呆板”本來讀 ái bǎn，但是后來為了尊重大眾的習慣，所以從1987年開始，這個詞的讀音更改為 dāi bǎn。

　　鐵騎，tiě jì是古代發音。讀qí是類似動詞，比如騎兵。其他的類似名詞詞義的全部都讀jì。輕騎，車騎，驃騎。

　　不過現代全部都讀qí，jì音已經取消了。新版新華字典這個字就只有qí 一個讀音。

　　(舊讀“jì”、“jí”，2005年起，統一廢“jì”、“jí”讀“qí”，詳見《新華字典》第11版)

　　沒辦法，我們要與時俱進，不能堅持舊的，否則就是錯的。如上文提到的“呆板”“確鑿”等都是如此。另如“斜”,古讀 xiá，現在統讀xie（二聲）。

　　“說服”的漢語拼音注音是“shuō fú” 而不是“shuì fú”?！冬F代漢語詞典》（中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編，商務印書館出版，第六版 ）的條目（第1225頁）

　　“說”字有四種讀音。

　　一是讀“shuō”,主要的意思有：

　　1、解釋，解說；2、告訴，講話；3、言論、主張（作名詞，如“學說”、“歪理邪說”）等等。

　　二是讀“shuì”，意思是勸說別人使聽從自己，比如“游說”。

　　三是讀“yuè”，作“悅”的通假字。

　　四是讀“tuō”，作“脫”的通假字。第三和第四種讀音的用法在現代漢語中已十分少見。

　　誰，何也。從言隹聲。示隹切?！段逡艏崱罚菏菫榍?；《玉篇》是推切。

　　依歷史語音系統推導，則正音當為“shuéi”，簡寫作“shuí”。

　　因發音不易，方音中介音容易丟失，又多轉變為“shéi”，反向影響，定音從俗，故字典中兩者皆收，今字典多以“shéi”又“shuí”為主。

　　“shuí”為讀音，多見于莊重場合和極富感情的詩朗誦中；“shéi”為語音，較生活化，多見于影視劇節目和日常生活中。

　　唯（wěi）唯（wěi）諾諾改為唯（wéi）唯（wéi）諾諾

　　靡（統讀mí）：“靡靡之音”一詞中曾經讀作mǐ；

　　簞食壺漿，第5版注音dānsìhú jiāng ，第6版注音dānshíhú jiāng

　　這樣的例子不勝枚舉。

　　橙，統讀chéng，取消chén（橙子）；

　　從，統讀cóng，取消cōng（從容）；

　　脊，統讀jǐ，取消jí（脊梁）；

　　跡，統讀jì，取消jī（事跡）；

　　績，統讀jì，取消jī（成績）；

　　框，統讀kuàng，取消kuāng（門框）；

　　拎，統讀līn，取消līng（拎東西）；

　　澎，統讀péng，取消pēng（澎湃）；

　　繞，統讀rào，取消ráo（回繞）；

　　往，統讀wǎng，取消wàng（往前走）；

　　尋，統讀xún，取消xín（尋思）；

　　蔭，統讀yìn，取消yīn

　　（樹蔭應寫作樹陰、林蔭道應寫作林陰道）；

　　咱，統讀zán，取消zá（咱們）；

　　作，在“作坊、洗衣作、豆腐作、小器作”中讀zuō，其他場合都讀zuò，即取消zuó（作料）和部分詞語中的zuō（作弄、作揖、作死、自作自受）。

　　看完這些，覺得以前語文老師正過的音都是淚??！

　　順便心疼那些學播音的寶寶們，幾乎每年都會有幾個字的讀音有變化。

　　為何字詞的讀音會不斷變化呢？

　　在5月10號相關的研討會上，南開大學語言學教授馬慶株表示，語言是社會交流的工具，隨著社會的發展，語言的發音也會出現變化。

　　“就比如說‘確鑿’的‘鑿（záo）’字，大家都這樣讀，讀著讀著就成了‘對的’。”“進行普通話審音也是為了適應大眾的需要。”

　　他進一步解釋，為了順應網絡化、信息化時代的日益發展與需求，語言文字也要相對的做出適應與調整。

　　不過馬慶株也表示，漢字語音的調整是一件非常慎重的事情，應該符合字面本身所有的意思。

　　北京大學中文系退休教授王理嘉說，因為中國所有的字音都是表意的，每一個字音表達一種意思。

　　也有專家對于一些漢字的統讀發音提出了異議，比如“下載”一詞，念四聲zai，表達的是“搬運”的意思，現在被改為三聲，就失去了原有的特殊含義。

　　有記者從詞典的編輯方中國社會科學院語言研究所了解到，第七版《現代漢語詞典》編輯截稿時，異讀詞審音表尚未最終定稿。因此目前詞典使用的還是之前的發音標準。

　　一位在西城區任教的小學老師告訴小編，《現代漢語詞典》和《新華字典》是教學中的要用到的重要工具，但現在教師的教學主要以教育部公布的教學大綱和教材為主。

　　荀子說：“名無固宜，約之以命。約定俗成謂之宜，異于約則謂不宜。”

　　語言也是同理，作為交流溝通的工具，根據約定俗成做出的改變，似乎更方便人與人之間的交流。

　　但是也有人認為，按約定俗成改動，我們學習漢字正音還有什么意義呢？