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國務院將啟動學歷證書+若干職業技能等級證書試點

來源:北京晚報 2019-02-14 16:00 http://www.413629.com/

　　記者今日從教育部獲悉，國務院近日印發《國家職業教育改革實施方案》。《方案》提出，從2019年開始，在職業院校、應用型本科高校啟動“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度試點工作。到2022年，職業院校教學條件基本達標，一大批普通本科高等學校向應用型轉變。

　　《方案》明確，經過5—10年左右時間，職業教育基本完成由政府舉辦為主向政府統籌管理、社會多元辦學的格局轉變，由追求規模擴張向提高質量轉變，由參照普通教育辦學模式向企業社會參與、專業特色鮮明的類型教育轉變，大幅提升新時代職業教育現代化水平，為促進經濟社會發展和提高國家競爭力提供優質人才資源支撐。

　　《方案》提出了二十條實施措施，其中把完善職業教育制度體系擺在了首要位置。要提高中等職業教育發展水平，完善招生機制，建立中等職業學校和普通高中統一招生平臺；鼓勵中等職業學校聯合中小學開展勞動和職業啟蒙教育，將動手實踐內容納入中小學相關課程和學生綜合素質評價。同時，推進高等職業教育高質量發展，建立“職教高考”制度，完善“文化素質+職業技能”的考試招生辦法，提高生源質量，為學生接受高等職業教育提供多種入學方式和學習方式；在學前教育、護理、養老服務、健康服務、現代服務業等領域，擴大對初中畢業生實行中高職貫通培養的招生規模；根據高等學校設置制度規定，將符合條件的技師學院納入高等學校序列。要完善高層次應用型人才培養體系，推動具備條件的普通本科高校向應用型轉變，鼓勵有條件的普通高校開辦應用技術類型專業或課程。

　　《方案》要求，啟動“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度試點工作。鼓勵職業院校學生在獲得學歷證書的同時，積極取得多類職業技能等級證書，拓展就業創業本領，緩解結構性就業矛盾。要多舉措并舉打造“雙師型”教師隊伍，從2019年起，職業院校、應用型本科高校相關專業教師原則上從具有3年以上企業工作經歷并具有高職以上學歷的人員中公開招聘，特殊高技能人才（含具有高級工以上職業資格人員）可適當放寬學歷要求，2020年起基本不再從應屆畢業生中招聘。

　　此外《方案》提出，要推動企業和社會力量舉辦高質量職業教育，2020年初步建成300個示范性職業教育集團（聯盟），帶動中小企業參與。支持和規范社會力量興辦職業教育培訓，鼓勵發展股份制、混合所有制等職業院校和各類職業培訓機構。建立公開透明規范的民辦職業教育準入、審批制度，探索民辦職業教育負面清單制度，建立健全退出機制。（記者李祺瑤監制丁肇文）

原標題：國務院：今年將啟動“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度試點

責任編輯：凌芹莉