湖南教育總規模位居全國第7位 實現人口大省到教育大省轉變

　　有各級各類學校2.7萬所、公費定向培養師范生畢業1.8萬人、高校幫助企業新增產值近千億元……9月15日，湖南省教育廳黨組書記、廳長，省委教育工委書記肖國安在長沙發布該省教育事業改革發展成就。他說，當前，湖南省教育已基本解決“有學上”的問題，步入“上好學”新的歷史階段，實現了從人口大省到教育大省的歷史性轉變，正處在“由大變強”的關鍵時期。

發布會現場。　唐小晴　攝

教育總規模位居全國第7位

　　黨的十八大以來，湖南突出“質量、結構、公平”三大主線，全面建設教育強省，奮力推進教育現代化，取得了突出成績。

　　肖國安透露，截至2016年底，湖南省共有各級各類學校2.7萬所，在校學生1282.5萬人，在職教職工86.5萬人，教育總規模位居全國第7位。學前教育三年毛入學率為77.98%，義務教育年均鞏固率為99.95%，高中階段毛入學率為90.6%，高等教育毛入學率為43%，均高出全國平均水平。

　　“教育發展總體水平位居全國前列，國家示范(骨干)高職院校和中職改革發展示范校，高校國家重點學科、國家級教學名師和教學團隊、科技創新平臺和創新團隊等重要指標均保持全國前10位，有的還進入全國前5位。”肖國安說。

　　據了解，通過深入實施素質教育，扎實推進社會主義核心價值觀教育，加強和改進中小學德育，湖南涌現出“全國道德模范”周美玲、“野百合女孩”何芹姣等優秀典型。

　　肖國安表示，新階段，教育工作的主要任務是全面推動各級各類教育更高質量、更加公平、更優結構、更為協調地發展，滿足人民群眾對"更好的教育"的期盼和經濟社會發展對人才的多層次多樣化需求。

取消所有獎勵類高考加分項目

　　中新網記者在發布會上獲悉，湖南堅持以流入地政府為主、以公辦中小學為主的方法，切實保障了進城務工人員子女享受與城鎮居民子女同等的受教育權，對符合政策的城市務工人員子女就學做到了“零拒絕”。

　　一方面，該省也深入實施“陽光高考”，不斷規范高考加分政策，取消了所有獎勵類高考加分項目。另一方面則實施特殊教育提升計劃，積極推進隨班就讀、送教上門、醫教結合等試點工作，特殊教育三類適齡殘疾兒童少年入學率已達90%。高校畢業生離校就業率更是連續7年超過全國平均水平。

　　近年來，隨著城鎮化進程的加速，農村學齡人口大量向城鎮流動，導致“城市學校擠、農村學校弱”的問題日益突出。湖南省教育廳黨組成員、副廳長、省委教育工委委員王玉清說，破解這一難題，湖南既要擴大城鎮學位供給，解決城區教育資源緊缺的問題，又要辦好鄉村學校，提高教育質量，吸引部分學齡人口回流，還要根據城鄉學齡人口變化，在方便群眾入學的前提下，調整優化中小學校布局。

“造血式”推進教育精準扶貧

　　2015年，湖南在全國率先出臺教育扶貧規劃，明確了功能型教育扶貧基本定位，部署推進八項重點工程，采取了“一提高、兩降低、三全面、四保障、六傾斜、八免費”的24條具體措施，傾斜支持貧困地區教育發展，2016年51個貧困縣教育轉移支付超出貧困縣學生占比20個百分點。

　　“幾年來，我們聚焦阻斷貧困代際傳遞這個根本點，瞄準增強脫貧致富‘造血’功能這個著力點，扎實推進教育精準扶貧。”肖國安說，湖南近5年累計發放各類資助金197.06億元，資助學生1859.65萬人次；農村義務教育學生營養改善計劃自2016年起覆蓋到所有貧困縣，每年受益學生超過200萬人。

　　據悉，湖南還加強建檔立卡貧困家庭技能培訓，實施“‘一家一’助學就業·同心溫暖工程”，累計資助1.7萬名貧困學生接受職業教育并就業；持續擴大面向農村貧困地區的高校三大專項計劃招生規模，近五年共錄取2.4萬人，其中貧困地區占比達到72%。

　　“抓好教育是扶貧開發的根本大計。”肖國安透露，下一步，湖南將進一步實施好教育扶貧的24條具體措施，包括對建檔立卡家庭子女從幼兒園到博士研究生、留學生進行全面幫扶，不局限于義務教育階段。

推動高校挺立“創時代”潮頭

　　資料顯示，湖南高校牽頭或參與組建了7個國家“2011協同創新中心”，建設42個國家級重點實驗室和工程技術中心，建設了5家省級重點智庫；近5年承擔了省內80%以上的國家科技重大專項和“973”、“863”計劃項目，誕生了“天河二號”超級計算機、“海牛號”深海鉆機等多項國際國內領先的重大成果。

　　五年來，該省高校獲得專利授權1.3萬件，與企業簽訂技術合同9400多項，合作開發新技術8700多項，研發新工藝1.4萬項，幫助企業新增產值近千億元。推進高校科技產業園(科技園)建設，入駐企業達數十家，引進“磁懸浮數控”、“釩液流電池”、“特種石墨材料”等多項國際領先技術。

　　肖國安說，對接湖南10大千億產業和新興優勢產業鏈發展需求，湖南組建了34個職教集團，成立了湘繡、湘瓷、湘菜和湘茶學院，初步構建起覆蓋全省基礎產業、優勢產業、特色產業主要崗位和工種的特色專業群。

　　通過推進高校高層次人才隊伍建設，湖南的師資水平得到新提升。據悉，該省近5年新增“兩院”院士9人，15人獲得國家杰出青年基金，30人受聘為教育部“長江學者”特聘教授，47人入選國家“萬人計劃”，5個團隊入選國家自科基金創新群體。

　　“我們還健全農村教師公費定向培養機制，使之逐漸成為鄉村教師補充主渠道。”肖國安介紹，截至今年9月，湖南省累計招收公費定向培養師范生5.1萬人，畢業1.8萬人。絕大部分畢業生到鄉村學校任教，并迅速成為本校的教學和管理骨干。 (記者 唐小晴)