­　　海外游學市場日趨火爆

­　　有家長被迫送孩子參加

­　　記者在調(diào)研各大旅游網(wǎng)站的游學產(chǎn)品時發(fā)現(xiàn),出境游學產(chǎn)品人均價格在1.5萬至4萬元之間,游學天數(shù)在1至4周不等。不過,也有價高者,4周海外游學價格達到8萬元。

­　　某旅游網(wǎng)站監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,游學市場的主要客群集中地在北上廣等一線城市。從人群分布看,初中生占比達49%,成為海外游學主力軍；高中生占比達到24%。

­　　此外,海外游學研學也呈現(xiàn)低齡化趨勢,有不少小學生開始參加海外游學,出游人次占比為11%；學齡前兒童出游人次占比為6%；大學生外出意愿較低,出游人次占比僅為3%。

­　　《2016年國際游學發(fā)展報告》顯示,中國國際游學每年以20%以上速度增長。報告預(yù)測,10年后,中國國際游學將成萬億元級市場。

­　　一哄而上,是目前這個產(chǎn)業(yè)的寫照。

­　　4年前,記者在網(wǎng)上搜索“海外游學”,得到近75萬余條結(jié)果,現(xiàn)在的搜索結(jié)果超過300萬條；搜索“游學夏令營”,也是從220多萬條信息直升至500多萬條。開展海外游學業(yè)務(wù)的,則有留學中介、教育培訓(xùn)機構(gòu)、旅行社等機構(gòu)。

­　　曾在新東方教育科技集團從事國際游學項目、目前獨立開辦公司承辦部分國際游學業(yè)務(wù)的業(yè)內(nèi)人士張震向記者介紹說,目前海外游學有以下幾種:

­　　院校考察類游學,學生可以插班海外名校、參加留學微體驗項目、參與學校開放日等活動,了解海外學校,選擇最適合自己的留學方向；

­　　語言插班學習類游學,此類游學是以名校插班、寄宿海外家庭、學習相關(guān)語言為主題,在不同形式課程中,學生可以感受名校風采、海外教育以及學習語言。比如,學生可以在世界名校學習英語、西班牙語、日語等,其中以英語游學最受歡迎；

­　　海外短期培訓(xùn)類游學,此類游學包括組織企業(yè)和成人到國外進行專業(yè)技能和職業(yè)證書培訓(xùn),到大學進行短期游學、語言培訓(xùn)等；

­　　國際學生交流,海外大學生志愿實習,通常由政府部門備案,立項量身定制,包括帶薪實習、相關(guān)專業(yè)課程項目國際交換生等,助力升學、深造、留學；

­　　夏冬令營特色游學,此類游學以參與各國特色夏冬令營,以戶外或技能專業(yè)為主,如四大英超豪門訓(xùn)練營、美國童子軍、英倫貴族禮儀班、文化藝術(shù)等主題特色課程,這類課程最受父母及孩子歡迎；

­　　個性定制國際交流,個性化私人定制,不跟團、不自助,專業(yè)游學導(dǎo)師,一對一量需而定。

­　　同時,隨著市場的細化,游學團的主要消費人群已從最初幾年的高中生、本科生,慢慢轉(zhuǎn)向中學生、小學生,甚至幼兒園的孩子。

­　　記者調(diào)查得知,家長送孩子海外游學,大多出于兩種心態(tài):一是增長見識、提高能力；二是為孩子留學做準備,儲備海外經(jīng)驗。甚至有家長給出了這樣的理由:“我也不太明白,反正是孩子所在的英語培訓(xùn)班組織的,很多學生都去了,我也就同意了。”

­　　“我現(xiàn)在擔心的是,暑假結(jié)束,孩子回到教室后相互交換旅游故事、紀念品,國內(nèi)游的孩子可能會感到遜色于其他在世界各地游玩的同學。我的孩子會不會因此自卑,未來會不會因為沒有去學校推薦的游學而受到不公平對待?我不知道以后會出現(xiàn)什么問題。”張融對記者說,迫于來自孩子的壓力和不滿,很多家長妥協(xié)并選擇讓孩子參加游學團,“但這種攀比現(xiàn)象并不利于孩子成長”。

­　　家長的擔憂,似乎也與目前的海外游學經(jīng)營模式有很大關(guān)系。

­　　據(jù)張震介紹,目前海外游學主要有4種操作模式:首先是正規(guī)教育培訓(xùn)機構(gòu)操作游學項目,這些機構(gòu)一般都是基于其他業(yè)務(wù)的學生開展活動,稱之為“散客”；其次,是以學校為載體,由中介機構(gòu)組織承辦夏令營的相關(guān)活動；第三種是學校自己組織的夏令營,這種學校在境外能力比較強,能夠直接通過學校外事辦與境外中學甚至是大學取得聯(lián)系進行夏令營的組織安排；第四種是依托中外學校的友好關(guān)系,進行互訪形式的海外游學活動。

­　　“據(jù)我了解,目前通過市面上廣告宣傳的教育培訓(xùn)機構(gòu)主導(dǎo)的海外游學模式,是現(xiàn)在最為普遍的操作手段。”張震告訴記者,另一個主打手段就是教育培訓(xùn)機構(gòu)或者旅行社和學校合作,“目前,游學機構(gòu)主要客戶目標還是與學校開展合作。學校是最直接獲得生源的地方,大部分游學機構(gòu)會以學校的名義進行游學夏令營等活動的招生。不過,在我們看來,班主任在家長眼里可信度更高,是更應(yīng)該被討好的對象,通過班主任的宣傳比公司直接在學校搞推介會的效果要好得多”。