【山東高考將取消英語聽力 或?qū)⑷趸Z言教學(xué)】山東省近日公布2014年普通高?？荚囌猩ぷ鲗?shí)施方案，明確提出外語考試科目中的聽力考試暫不納入夏季高考[微博]統(tǒng)一考試內(nèi)容，但外語考試的分值仍然是150分，并非此前媒體盛傳的120分。此外，考生外語聽力成績?nèi)「咧袑W(xué)業(yè)水平考試外語科目聽力成績中最好的一次，單獨(dú)記入考生電子檔案。這一政策公布之后，迅即引發(fā)各界關(guān)注和熱議。

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取消聽力考試并不是弱化語言教學(xué)

　　濟(jì)南一所普通高中一名姓徐的高三學(xué)生告訴記者，學(xué)校高三本學(xué)期在課堂教學(xué)中已不再開展外語聽力教學(xué)。這名學(xué)生認(rèn)為，取消聽力考試會降低英語考試難度，更有助于考試公平，但同時也會降低學(xué)生的聽力水平。

　　該校高三年級外語組級部主任也向記者證實(shí)，這一級學(xué)生明年就要參加高考，而山東在明年的夏季高考中取消了統(tǒng)一的英語聽力考試，因此停止了專門的聽力訓(xùn)練。“毋庸置疑，現(xiàn)在的教學(xué)仍然是跟著高考的‘指揮棒’走?！?/P>

　　山東師范大學(xué)附屬中學(xué)英語教研組長王崇好說，該校高一、高二年級聽力教學(xué)正常進(jìn)行，每周有5次課外聽力統(tǒng)一訓(xùn)練，課堂中對教材文本內(nèi)容進(jìn)行正常聽力教學(xué)和練習(xí)，并對教材所涉及的單元聽力教學(xué)一直同步進(jìn)行。高三年級由于2014年暫不考聽力，課外聽力不做統(tǒng)一要求，但課堂上對聽力特別是聽說、語句文段聽寫等練習(xí)仍然正常進(jìn)行。

　　濟(jì)南市一所優(yōu)質(zhì)高中一名姓張的高二學(xué)生告訴記者，他們班早自習(xí)放聽英語單詞和課文錄音，上課時老師基本也能全英語授課，每天晚自習(xí)第一節(jié)課照常放聽力材料，做聽力練習(xí)題。此外，還有學(xué)生自己組織的英語協(xié)會等，開展聽說讀寫練習(xí)等。

　　記者采訪發(fā)現(xiàn)，雖然山東明年高考不再統(tǒng)一進(jìn)行外語聽力考試，不少學(xué)校在高三的英語課堂上取消了專門的聽力訓(xùn)練，也弱化了課外英語聽力訓(xùn)練，但濟(jì)南、濰坊、淄博等地大多數(shù)學(xué)校在英語課堂教學(xué)中依然堅(jiān)持進(jìn)行英語授課，對課本和習(xí)題當(dāng)中的聽力練習(xí)進(jìn)行針對性訓(xùn)練，晚自習(xí)前進(jìn)行年級統(tǒng)一的聽力訓(xùn)練。此外，高一、高二的英語聽力教學(xué)基本未受影響，依然正常進(jìn)行。

　　對此，山東大學(xué)[微博]本科生院副院長張樹永認(rèn)為，學(xué)校教育是為了培養(yǎng)人，學(xué)習(xí)語言的目的是為了能夠聽說交流，而不是應(yīng)付考試。如果因?yàn)槿∠犃荚嚩谌粘＝虒W(xué)中忽視放棄對聽說能力的培養(yǎng)，弱化語言的聽說交流功能，既背離了語言教學(xué)的初衷，也不符合國家規(guī)定的教學(xué)大[微博]綱要求。

取消外語聽力考試會形成“啞巴英語”？

　　事實(shí)上，從2005年開始，普通高校招生對考生外語聽力測試不再做全國統(tǒng)一要求。當(dāng)年就有六省在高考中取消了聽力考試，多個省進(jìn)行聽力測試但僅記作錄取參考分，之后又陸續(xù)有多個省份取消了外語聽力測試。

　　在2012年年初做出這一決定時，時任山東省教育廳負(fù)責(zé)人表示，外語屬于強(qiáng)勢科目，在高考導(dǎo)向下，從小學(xué)到高中，學(xué)生把太多精力都放到外語上，也催生了不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。但是，外語只是一門語言，花太多的精力和時間學(xué)習(xí)，會影響學(xué)生創(chuàng)新等其他方面能力的發(fā)展。因此，高考作為一個導(dǎo)向，應(yīng)給“外語熱”降溫。

　　此外，聽力考試對環(huán)境、設(shè)備、技術(shù)等各方面要求都很高，任何一個環(huán)節(jié)稍有差錯，都有可能影響學(xué)生的正常發(fā)揮，導(dǎo)致結(jié)果不公。一些城市因此而不得不采取禁止飛機(jī)在城市上空飛行、禁止火車鳴笛，考場周邊實(shí)行交通管制等措施，甚至發(fā)生考點(diǎn)外家長[微博]組人墻攔截車流的事件。這也成為各地取消高考聽力統(tǒng)一考試的因素之一。

　　淄博十一中英語教研組組長梁秋紅說，英語作為一種交流語言，需要學(xué)生聽說練習(xí)。取消聽力考試，可能會引導(dǎo)學(xué)生更注重閱讀而忽視聽說訓(xùn)練，更多學(xué)生不愿張口去說，對學(xué)生的聽說能力產(chǎn)生影響。

　　對此，山東師范大學(xué)外國語學(xué)院教授曹春春認(rèn)為，聽力測試對技術(shù)、環(huán)境要求較高，設(shè)備質(zhì)量、播放效果等都會直接影響考生的水平發(fā)揮，招考部門很難保證全省考生都能在整齊劃一的環(huán)境中參加考試，可能會在一定程度上影響考試的公平性。取消聽力考試，能減輕學(xué)生的備考負(fù)擔(dān)。同時，作為高中課程設(shè)置與教學(xué)訓(xùn)練“指揮棒”的高考，取消統(tǒng)一測試外語聽力，會直接導(dǎo)致一些學(xué)校削減聽力課時，學(xué)生忽視聽力訓(xùn)練造成“啞巴英語”的窘境。

取消高考聽力考試不等于不重視外語

　　對此，山東省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，取消統(tǒng)一的高考聽力考試，并不等于對外語聽力不再重視，而是把對聽力的測試更多地放到了高中學(xué)業(yè)水平考試中。

　　根據(jù)山東省2014年普通高?？荚囌猩ぷ鲗?shí)施方案，雖然外語考試科目中的聽力考試暫不納入夏季高考統(tǒng)一考試內(nèi)容，但考生外語聽力成績將取高中學(xué)業(yè)水平考試外語科目聽力成績中最好的一次，單獨(dú)記入考生電子檔案。報考外語類或?qū)谡Z有要求的專業(yè)考生，須參加由省招生考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一安排、各市招生考試機(jī)構(gòu)組織實(shí)施的外語口語測試，其成績記入考生電子檔案，作為高校相關(guān)專業(yè)錄取時的依據(jù)。